trente-troisième leçon

la conversation

1. dans quel jardin entrent nos amis? nos amis entrent dans le jardin des tuileries. 2. par où passent-ils pour entrer? ils passent par le palais du louvre. 3. est-ce que le jardin des tuileries est beau? le jardin des tuileries est beau. 4. pourquoi? parce que les vieilles pierres semblent dorées sous le soleil d'été. 5. de quelle couleur est l'arc de triomphe du carrousel? il est rose et gris. 6. qu'est-ce que m. vincent montre à sa femme et à ses enfants? il leur a montré la plus belle des promenades. 7. l'obelisque est-il un monument français? non, il n'est pas un monument français. il est un monument égyptien. 8. quelle avenue les vincent suivent-ils? ils suivent l'avenue des champs-élysées. 9. où arrivent-ils enfin? à la fin, ils arrivent sur la place de l'étoile. 10. pourquoi les voitures se sont-elles arrêtées? parce qu'il y a un agent de police qui a sifflé et a levé son bâton blanc. 11. qu'y a-t-il sous l'arc de triomphe de l'étoile? il y a des beaux magasins sous l'arc de triomphe de l'étoile.

exercices

1. donnez le masculin et le féminin de tous les adjectifs contenus dans les lectures 32 et 33.

[masculin,féminine,pluriel(m),pluriel(f)]bon,bonne,bons,bonnes. mauvais, mauvaise, mauvais, mauvaises. petit, petite, petits, petites. grand, grande, grands, grandes. coquet, coquette, coquets, coquettes. mince, mince, minces, minces. épais, épaise, épais, épaises. premier, première, premiers, premières. dernier, dernière, derniers, dernières. ancien, ancienne, anciens, anciennes. nouveau, nouvelle, nouveaux, nouveaux. gros, grosse, gross, grosses. gras, grasse, grass, grasses. bas, base, bass, bases. haut, haute, hauts, hautes. gris, grisse, griss, grisses. blanc, blanche, blancs, blanches. lèger, lègere, lègers, lègeres. lourd, lourde, lourds, lourdes. rapid, rapide, rapids, rapides. lent, lente, lents, lentes. long, longe?, longs?, longes?. court, court, courts, courtes. beau, belle, beaux, beaux. laid, laide, laids, laides. vieux, vieille, vieux, vieilles. jeune, jeune, jeunes, jeunes

2. mettez quatre adjectifs féminins de l'exercice précédent:

a) aux formes du comparatif.
la voiture de mon père est moins nouvelle que le mien.
les maisons de cebu sont aussi grandes que les maisons de manille.
les bâtiments de manille sont aussi sales que les bâtiments de davao.

b) aux formes du superlatif.
les femmes blondes sont-elles les plus grandes dans la chambre?
les femmes d'europe sont les plus couquettes.
la culture d'égyptien est la plus ancienne dans la monde.
nos famille sommes-nous les plus grandes les gens dans la ville?

3. complétez les phrases suivantes

ce palais est ancien, cette ville est ancienne. voici des garçons coquets, voilà des filles coquettes. l'arc de triomphe de l'étoile n'est pas très vieux, notre-dame est plus vieille. êtes-vous venus ici l'an dernier? oui, nous sommes venus l'année dernière. reviendrez-vous l'an prochain? oui, nous reviendrons l'année prochaine. ce verre est plein, cette tasse est pleine.

4. donnez le masculin des adjectifs: nouvelle, grosse, belle, grasse, épaisse, vieille, basse. faites un phrase avec chaque adjectif (masculin ou féminin)

[masculin]
demain, je achèterai un nouveau ordinateur. le porc sur la colline est gros. andrew a un beau sourire. nous avons célébré mardi gras chez mes parents. mon grand-père a très épais tête. ses histoires sont-ils vieux? ce plafond sur l'étage n'est pas bas.

[féminin]
ma tante a acheté une nouvelle voiture. tout les soeurs à l'école sont grosses. elyse va-t-elle vendre sa belle chemise? la chat de voisin est grasse. la rue de cebu est-il épaisse? les femmes de amazon doivent être très vieilles. ces marches sont-ils basses?

5. lisez avec soin: l'été, l'obelsique, l'arbre, l'arc de triomphe, l'avenue. remplacez l;article l' par un ou une et ajoutez l'adjectif beau, bel, belle. mettez enfin ce expressions au pluriel. (ex. l'étoile, une belle étoile, des belles étoiles)

5. lisez avec soin: l'été, l'obelsique, l'arbre, l'arc de triomphe, l'avenue. remplacez l'article l' par un ou une et ajoutez l'adjectif beau, bel, belle. mettez enfin ces expressions au pluriel. (ex. l'étoile, une belle étoile, des belles étoiles)

un bel été. des beaux étés.
un bel obélisque. des beaux obélisques.
un bel arbre. des beaux arbres
un bel arc de triomphe. des beaux arcs de triomphe.
une belle avenue. des beaux avenues.

6. conjuguez:

[au présent] je suis le boulevard. tu suis le boulevard. il suit le boulevard. nous suivons le boulevard. vous suivez le boulevard. ils suivent le boulevard.

[au futur] je suivrai le boulevard. tu suivras le boulevard. il suivra le boulevard. nous suivrons le boulevard. vous suivrez le boulevard. ils suivront le boulevard.

[au passé composé] j'ai suivi le boulevard. tu as suivi le boulevard. il a suivi le boulevard. nous avons suivi le boulevard. vous avez suivi le boulevard. ils ont suivi le boulevard.

7. mettez au futur proche et passé récent: ils entrent aux tuileries. elle passe devant les bassins. vous regardez l'obélisque. nous suivons l'avenue. je traverse la place. les agents de police lèvent leur bâton blanc.

[au futur proche] ils vont entrer aux tuileries. elle va passer devant les bassins. vous allez regarder l'obélisque. nous allons suivre l'avenue. je vais traverser la place. les agents de police vont lever leur bâton blanc.

[au passé récent] ils viennent d'entrer aux tuileries. elle vient de passer devant les bassins. vous venez de regarder l'obélisque. nous venons de suivre l'avenue. je viens de traverser la place. les agents de police viennent de lever leur bâton blanc.

trente-deuxième leçon

1. mettez l'adjectif au féminin et prononcez: le ciel est gris. la mer est grisse. en classe, mon fils est premier, ma fille est première. ce plateau est léger, cette tasse est legère. le père est bon, la mère es bonne. pierre n'est pas coquet (stylish), mais hélène est couquette. voici un buffet ancien et une armoire ancienne.

2. cherchez les contraires !=) de: mauvais, petit, bas, lourd, rapide, long, épais, dernier. mettez ces adjectifs au féminin et faites huit phrases.

mauvaise != bonne, je viens de lire une mauvaise nouvelle.
petite != grande, il a la plus petite voiture.
bas != haute, le plafond de la maison est bas.
lourde != légere, ses pensées sont lourdes.
rapide != lente, les voitures sont rapide sur la rue osmena.
long != courte, il a les plus longues mains
épais != mince, il a les moins épaisse jambes.
dernière != première, c'est ma dernière fois venir ici.

3. conjuguez au présent, au passé composé, au passé récent, au futur, au futur proche, à l'impératif:

[au présent] je sers le petit déjeuner. tu sers le petit déjeuner. il sert le petit déjeuner. nous servons le petit déjeuner. vous servez le petit déjeuner. ils servent le petit déjeuner. je me lève à 8 heures. tu te lèves à 8 heures. il se lève à 8 heures. nous nous levons à 8 heures. vous vous levez à 8 heures. ils se lèvent à 8 heures.

[au passé composé] j'ai servi le petit déjeuner. tu as servi le petit déjeuner. il a servi le petit déjeuner. nous avons servi le petit déjeuner. vous avez servi le petit déjeuner. ils ont servi le petit déjeuner. je me suis levé à 8 heures. tu t'es levé à 8 heures. il s'est levé à 8 heures. nous nous sommes levé à 8 heures. vous vous êtes levé à 8 heures. ils se sont levé à 8 heures.

[au passé récent] je viens de servir le petit déjeuner. tu viens de servir le petit déjeuner. il vient de servir le petit déjeuner. nous venons de servir le petit déjeuner. vous venez de servir le petit déjeuner. je me viens de lever à 8 heures. tu te viens de lever à 8 heures. il se viens de lever à 8 heures. nous nous venons de lever à 8 heures. vous vous venez de lever à 8 heures. ils se viennent de lever à 8 heures.

[au futur] je servirai le petit déjeuner. tu serviras le petit déjeuner. il servira le petit déjeuner. nous servirons le petit déjeuner. vous servirez le petit déjeuner. ils serviront le petit déjeuner. je me lèverai à 8 heures. tu te lèveras à 8 heures. il se lèvera à 8 heures. nous nous lèverons à 8 heures. vous vous lèverez à 8 heures. ils se lèveront à 8 heures.

[au futur proche] je vais servir le petit déjeuner. tu vas servir le petit déjeuner. il va servir le petit déjeuner. nous allons servir le petit déjeuner. vous allez servir le petit déjeuner. ils vont servir le petit déjeuner. je me vais lever à 8 heures. tu te vas lever à 8 heures. il se va lever à 8 heures. nous nous allons lever à 8 heures. vous vous allez lever à 8 heures. ils se vont aller à 8 heures.

[à l'impératif]
sers le petit déjeuner. servons le petit déjeuner. servez le petit déjeuner.
lève-toi à 8 heures. levons-nous à 8 heures. levez-vous à 8 heures.

4. conjuguez les expressions de l'exercice 3 au futur et au passé composé

[à la forme négative]

- au passé composé. je n'ai pas servi le petit déjeuner. tu n'as pas servi le petit déjeuner. il n'a pas servi le petit déjeuner. nous n'avons pas servi le petit déjeuner. vous n'avez pas servi le petit déjeuner. ils n'ont pas servi le petit déjeuner. je ne me suis pas levé à 8 heures. tu ne t'es pas levé à 8 heures. il ne s'est pas levé à 8 heures. nous ne nous sommes pas levé à 8 heures. vous ne vous êtes pas levé à 8 heures. ils ne se sont pas levé à 8 heures.

- au futur. je ne servirai pas le petit déjeuner. tu ne serviras pas le petit déjeuner. il ne servira pas le petit déjeuner. nous ne servirons pas le petit déjeuner. vous ne servirez pas le petit déjeuner. ils ne serviront pas le petit déjeuner. je ne me lèverai pas à 8 heures. tu ne te lèveras pas à 8 heures. il ne se lèvera pas à 8 heures. nous ne nous lèverons pas à 8 heures. vous ne vous lèverez pas à 8 heures. ils ne se lèveront pas à 8 heures.

[à la forme interrogative]

- au passé composé. ai-je servi le petit déjeuner? as-tu servi le petit déjeuner. a-t-il servi le petit déjeuner? avons-nous servi le petit déjeuner? avez-vous servi le petit déjeuner? ont-ils servi le petit déjeuner? suis-je me levé à 8 heures? es-tu te levé à 8 heures? est-il se levé à 8 heures? sommes-nous nous levé à 8 heures. êtes-vous vous levé à 8 heures. sont-ils se levé à 8 heures?

- au futur. servirai-je le petit déjeuner? serviras-tu le petit déjeuner? servira-t-il le petit déjeuner? servirons-nous le petit déjeuner? servirez-vous le petit déjeuner? serviront-ils le petit déjeuner? est-ce que je me lèverai à 8 heures? est-ce que tu te lèveras à 8 heures? est-ce qu'il se lèvera à 8 heures? est-ce que nous nous lèverons à 8 heures? est-ce que vous vous lèverez à 8 heures? est-ce qu'ils se lèveront à 8 heures?

5. conjuguez: devoir étudier

[au présent] je dois étudier. tu dois étudier. il doit étudier. nous devons étudier. vous devez étudier. ils doivent étudier. [au futur] je devrai étudier. tu devras étudier. il devra étudier. nous devrons étudier. vous devrez étudier. ils devront étudier. [au passé composé] j'ai dû étudier. tu as dû étudier. il a dû étudier. nous avons dû étudier. vous avez dû étudier. ils ont dû étudier.

6. mettez au superlatif n1 (très) et n2 (le plus)

une très belle chemise. la plus belle chemise. une très large avenue. la plus large avenue. une très étroite rue. la plus étroite rue. un très rapide train. le plus rapide train. un très bon repas. le meilleur repas. un très gros croissant. le plus gros croissant. un très vieux journal. le plus vieux journal.

7. faites des phrases avec les mots:

paul est plus grand que jean. jean est moins grand que paul. paul est moins petit que jean. jean est plus petit que paul. un avion est plus rapide qu'une automobile. une automobile est moins rapide qu'un avion. un avion est moins lent qu'un automobile. une automobile est plus lent qu'un avion. une avenue est plus large qu'une rue. une rue est moins large qu'une avenue. une avenue est moins étroit qu'une rue. une rue est plus étroit qu'une avenue. le fer (iron) est plus lourd que le bois (wood). le bois est moins lourd que le fer. le fer est moins léger que le bois. le bois est plus léger que le fer. le livre est plus épais que le cahier. le cahier est moins épaise que le livre. le livre est moins mince que le cahier. le cahier est plus mince que le livre.

revision et variétés leçon 26 à 31

les exercices

1. ajoutez un article et un adjectif aux mots: bras, croix, nez, eau, cheveu, cou, chou, clou, genou, bijou. mettez ces expressions dans des phrases. example. trou; le grand trou. -- je regarde par le grand trou du mur.

le grand bras; superman a utilisé son grand bras lever la voiture. la croix; le prêtre a mis la croix sur la table. le nez; batman a un nez pointu. l'eau; robin, la prêtresse a jeté des eaux aux vampires. la cheveu; selune a des cheveux blondes. le cou (neck); wonderwoman a le plus long cou. le chou (cabbage); c'est un très ronde chou. le clou (nail); elle a des très long clous. le genou (knee); quand j'etais petite, j'ai mal à genou. la bijou. ma mère a mis ses bijoux dans une petite coffret.

2. complétez ces phrases de la leçon 27.

le chef de gare a donné la signal du depart. -- le mécanicien met la locomotive en marche -- les wagons roulent sur les rails. -- le train sort de la gare - il passe sur des ponts, sous des tunnels, devant des signaux rouges et verts.

3. décrivez m. legrand et m. vincent.

m. legrand a 40 ans. il a épaules larges, figure ronde, cheveux gris, yeux gris moustache, lunettes. il est libraire à paris. m. vincent a 39 ans. il est mince. il a cheveux noirs, yeux bruns. il est journaliste. il a beacoup voyagé et connait paris, rome, moscou, madrid, etc.

4. mettez les expressions suivantes à l'impératif, 2e personne du singulier et du pluriel; a) forme affirmative; b) forme négative: être à la gare à 5 heures. -- aller à l'hôtel. -- faire la dictée. -- prendre un taxi. -- donner un pourboire. -- finir l'exercice. -- saluer ses amis. -- payer le chauffeur.

[à la forme affirmative] ** être à la gare à 5 heures. vas à l'hôtel. allons à l'hôtel. allez à l'hôtel. fais la dictée. faisons la dictée. faites la dictée. prend un taxi. prenons un taxi. prenez un taxi. donne un pourboire. donnons un pourboire. donnez un pourboire. finis l'exercice. finissons l'exercice. finissez l'exercice. saluer ses amis. saluons ses amis. saluez ses amis. paie le chauffeur. payons le chauffeur. payez le chauffeur.

[à la forme négative] ** être à la gare à 5 heures. ne vas pas à l'hôtel. n'allons pas à l'hôtel. n'allez pas à l'hôtel. ne fais pas la dictée. ne faisons pas la dictée. ne faites pas la dictée. ne prend pas un taxi. ne prenons pas un taxi. ne prenez pas un taxi. ne donne pas un pourboire. ne donnons pas un pourboire. ne donnez pas un pourboire. ne finis pas l'exercice. ne finissons pas l'exercice. ne finissez pas l'exercice. ne saluer pas ses amis. ne saluons pas ses amis. ne saluez pas ses amis. ne paie pas le chauffeur. ne payons pas le chauffeur. ne payez pas le chauffeur.

trente et unième leçon

la conversation

1. a quel étage est la chambre de piere? la chambre de piere est dans le sixième. 2. que fait la femme de chambre? la femme de chambre a ouvré la porte pour les voyageurs. 3. est-ce que la chambre de piere est confortable? il est très confortable. 4. qu'est-ce qu-il y a sur la parquet? non. un tapis épais couvre le plancher. 5. y a-t-il une table de nuit? oui. il y a une table de nuit. 6. comment est le matelas? le matelas est très bon. 7. les draps sont-ils propres? ils sont très propre. 8. que dit la femme de chambre? elle a dit pierre qu'il a pu appeler quand et s'il veut. 9. où est le cabinet de toilette? le cabinet de toilette est à gauche du lit. 10. où déjeunera piere? piere déjeunera avec ses parents dans la salle à manger. 11. comment passe-t-il sur le balcon? pierre ouvre la porte-fenêtre. 12. que voit-il? il voit des toit gris et encore des toits gris.

exercice

1. conjuguez au présent, au futur et au passé composé: pouvoir lire. couvrir le lit avec la couverture. se déshabiller. ouvrir la fenêtre.

[au présent]
je peux lire. tu peux lire. il peut lire. nous pouvons lire. vous pouvez lire. ils pouvent lire. je couvre le lit avec la couveture. tu couvre le lit avec la couverture. il couvres le lit avec la couverture. nous couvrons le lit avec la couverture. vous couvrez le lit avec la couverture. ils couvrent le lit avec la couverture. je me déshabille. tu te déshabilles. il se déshabille. nous nous déshabillons. vous vous déshabillez. ils se déshabillent. je ouvre la fenêtre. tu ouvre la fenêtre. il ouvres la fenêtre. nous ouvrons la fenêtre. vous ouvres la fenêtre. ils ouvrent la fenêtre.

[au futur]
je pourrai lire. tu pourras lire. il pourra lire. nous pourrons lire. vous pourrez lire. ils pourront lire. je couvrirai le lit avec la couverture. tu couvriras le lit avec la couverture. il couvrira le lit avec la couverture. nous couvrirons le lit avec la couverture. vous couvrirez le lit avec la couverture. ils couvriront le lit avec la couverture. je me déshabillerai. tu te déshabilleras. il se déshabillera. nous nous déshabillerons. vous vous déshabillerez. ils se déshabilleront. j'ouvrirai la fenêtre. tu ouvriras la fenêtre. il ouvrira la fenêtre. nous ouvrirons la fenêtre. vous ouvrirez la fenêtre. ils ouvriront la fenêtre.

[au passé composé]
j'ai pu lire. tu as pu lire. il a pu lire. nous avons pu lire. vous avez pu lire. ils ont pu lire. j'ai couvert le lit avec la couverture. tu as couvert le lit avec la couverture. il a couvert le lit la couverture. nous avons couvert le lit avec la couverture. vous avez couvert le lit avec la couverture. ils ont couvert le lit avec la couverture. je me suis déshabillé. tu t'es déshabillé. il s'est déshabillé. nous nous déshabillé. vous vous déshabillé. ils se sont déshabillé. j'ai ouvert la fenêtre. tu as ouvert la fenêtre. il a ouvert la fenêtre. nous avons ouvert la fenêtre. vous avez ouvert la fenêtre. ils ont ouvert la fenêtre.

2. conjuguez: je quitte la chambre. je sors dans la rue. je me lave avec du savon. je m'assieds dans le fauteil.

[au futur proche] je vais quitter la chambre. je vais sortir dans la rue. je me vais laver avec du savon. je me vais asseoir dans le fauteil. [au passé récent] je viens de quitter la chambre. je viens de sortir dans la rue. je viens de me laver avec du savon. je viens de m'assieds dans le fauteil. [à l'imperatif] quittez la chambre. sortez dans la rue. lave-toi avec du savon. assoyez-toi dans le fauteil

3. mettez: l'hotel de palais-royale est confortable. le sixième étage est haut. la chambre n. 127 est petite. le tapis est épais. cette avenue est belle.

[le superlatif = très] l'hotel de palais-royale est très confortable. le sixième étage est très haut. la chambre n127 est très petite. le tapis est très épais. [le superlatif = le plus] l'hotel de palais-royale est la plus confortable. le sixième étage est le plus haut. la chambre n127 est la plus petite. le tapis est le plus épais.

4. répondez par des phrases complètes aux questions suivantes: le sixième étage est-il le moins haut? est-ce que la chambre n. 127 est la moins grande? m. vincent a deux enfants: pierre est-il le moins agé? cet exercice est-il le plus long?

5. mettez le signe = entre deux superlatif (ex. le plus jeune = le moins agé). le plus grand - la moins large - le moins court - la plus propre - la moins rapide - la plus lourd - la moins sale - la plus lente - la moins léger - la plus étroite - le plus long - le moins petit.

6. faites des phrases avec les superlatifs n1 et n2 (très et le plus) (ex. hélène est une petite fille blonde : hélène est une petite fille très blonde : hélène est la plus blonde des petites filles) : l'automobile est une voiture rapide. cette chambre est une pièce claire. ce garçon est un jeune élève. paris est une belle ville. m. vincent est un bon journaliste.

l'automobile est une très rapide voiture : l'automobile est la plus rapide des voitures rapides. cette chambre est une très claire pièce : cette chambre est la plus claire des pièces claires. ce garçon est très jeune : ce garçon le plus jeune des élèves jeunes. manille est très belle ville : manille est la plus belle des beaux villes. vincent est très bon journaliste : vincent est le meilleur des bonnes journalistes.

7. faites 6 phrases. mettez dans ces phrases les diverses formes du comparatif et du superlatif de l'adjectif bon.

ce film est le meilleur film ce an. andrew a le meilleur sourire. colette est la meilleur artiste. warcraft est meilleur que starcraft. sid meir le créateur de jeu est le meilleur des créateurs des jeus. ce livre est meilleur en fanatasie.

trentième leçon

la conversation

1. où m. legrand conduit-il son ami? il a conduit ses amis au bureau de l'hôtel. 2. que dit-il au directeur? il a dit au directeur qu'il a téléphoné la semaine dernière et il a retenu deux chambres pour les vincents. 3. que fait le directeur? le directeur, il a ouvre son gros cahier. 4. combien de chambres y a-t-il pour m. vincent? il y a deux chambres pour m. vincent. 5. a quel étage est la grande chambre? le premier étage a été la grande chambre. 6. où est la deuxième chambre? la deuxième chambre est dans la sixième étage. 7. est-elle aussi grande que l'autre? non. la deuxième chambre est moins grande que l'autre. 8. est-elle aussi confortable? oui. la deuxième chambre est aussi confortable que le premier chambre. 9. est-elle aussi claire? oui. la deuxième chambre est aussi claire que le premier chambre. 10. qu'est-ce que le directeur donne à m. vincent? le directeur a donné à m. vincent ses clés. 11. comment pierre va-t-il monter au sixième? pierre prendras l'ancenseur au sixième. 12. qu'est-ce que qu-une fiches d'hôtel? c'est un document d'hôtel. 13. quand les étrangers sont-ils nombreaux à paris? pendant en été, il y a beaucoup d'étrangers à paris.

exercice

1. regardez l'image de la grammaire et répondez par des phrases complètes aux questions suivantes: qui est plus grand que jean? pierre est plus grand que jean. qui est aussi grand que jean? marc est aussie grand que jean. qui est moins grand que pierre? jean et marc sont moins grand que pierre. jean est-il aussi grand que pierre? non. jean n'est pas aussi grand que pierre. il est moins grand que pierre. marc est-il moins grand que jean? non. marc n'est pas moins grand que jean. il est aussi grand que jean.

2. faites des phrases au comparatif avec les mots suivants: hélène (jeune +) pierre. mme vincent (grand -) m vincent. le train (long -) quai. la malle (lourd +) la valise. le journal (épais -) le livre. la tour eiffel (haut +) les maisons. le vin (bon +) l'eau.

hélène est plus jeune que pierre. mme vincent est moins grand que m vincent. le train est moins long que quai. la malle est plus lourd que la valise. le journal est moins épais que le livre. la tour eiffel est plus haut que les maisons. le vin est meilleur que l'eau.

3. voici un xemple: pierre est plus grand que jean = a. jean est moins grand que pierre. b. jean est plus petit que pierre. faites de même pour les phrases suivantes: l'express est plus rapide que l'omnibus (rapide != lent). pierre est plus âgé qu'hélène (âgé != jeune). la rue est plus étroite que le quai (étroit != large). le quai est plus long que le train (long != court). le train est plus lourd que le taxi (lourd != léger)

l'express est plus rapide que l'omnibus. l'omnibus est moins rapide que l'express. l'omnibus est plus lent que l'express. pierre est plus âgé qu'hélène. hélène est moins âgé que pierre. hélène est plus jeune que pierre. la rue est plus étroite que le quai. le quai est moins étroite que la rue. le quai est plus large que la rue. le quai est plus long que le train. le train est moins long que le quai. le train est plus court que le quai. le train est plus lourd que le taxi. le taxi est moins lourd que le train. le taxi est plus léger que le train.

4. écrivez avec le comparatif (=)

un journal n'est pas aussi épais que le livre. l'hôtel n'est pas aussi haut que la tour eiffel. le train n'est pas aussi long que le quai. la salle de bains n'est pas aussi grande que la chambre.

5. mettez: il s'assied et lit son journal. tu prends l'ascenseur. mon père part en voyage. l'étudiant fait un exercice. nous ouvrons les fenêtres du salon.

[au futur proche]
il va s'asseoir et va lire son journal. tu vas prendre l'ascenseur. mon père va partir en voyage. l'étudiant va faire un exercice. nous allons ouvrir les fenêtres du salon.

[passé récent]
il vient de s'asseoir et vient de lire son journal. tu viens de prendre l'ascenseur. mon père vient de partir en voyage. l'étudiant vient de faire un exercice. nous venons de ouvrir les fenêtres du salon.

6. conjuguez à l'imperatif: partir en voyage. prendre 'ascenseur. lire son journal.
s'arrêter sur le quai. s'asseoir et fumer sa pipe. téléphoner à son ami

pars en voyage. partons en voyage. partez en voyage. prend l'ascenseur, prenons l'ascenseur. prenez l'ascenseur. lis son journal. lisons son journal. lisez son journal. arrête-toi sur le quai. arrêtons-nous sur le quai. arrêtez-vous sur le quai. assied-toi et fume-toi sa pipe. asseyons-nous et fumons nous sur le quai. asseyez-vous et fumez-vous sur le quai. téléphone à son ami. téléphonons à nos amis. téléphonez à ton amis.

7. conjuguez: vouloir une chambre. dormir dans son lit. remplir une fîche.

[au présent]
je veux une chambre. tu veux une chambre. il veut une chambre. nous voulons une chambre. vous voulez une chambre. ils veuillent une chambre. je dors dans son lit. tu dors dans son lit. il dort dans son lit. nous dormons dans son lit. vous dormez dans son lit. ils dorment dans son lit. je remplis une fîche. tu remplis une fîche. il rempli une fîche. nous remplissons une fîche. vous remplissez une fîche. ils remplissent une fîche.

[au futur]
je voudrais une chambre. tu voudras une chambre. il voudra une chambre. nous voudrons une chambre. vous voudrez une chambre. ils voudront une chambre. je dormirai dans son lit. tu dormiras dans son lit. il dormira dans son lit. nous dormirons dans son lit. vous dormirez dans son lit. je remplirai une fîche. tu rempliras une fîche. il remplira une fîche. nous remplirons une fîche. vous remplirez une fîche. ils remplisont une fîche.

[au passé composé]
j'ai voulu une chambre. tu as voulu une chambre. il a voulu une chambre. nous avons voulu une chambre. vous avez voulu une chambre. ils ont voulu une chambre. j'ai dormi dans son lit. tu as dormi dans son lit. il a dormi dans son lit. nous avons dormi dans son lit. vous avez dormi dans son lit. ils ont dormi dans son lit. j'ai rempli une fîche. il a rempli une fîche. nous avons rempli une fîche. vous avez rempli une fîche. ils ont rempli une fîche.

8. mettez les phrases suivantes:

[au pluriel]
nous voulons téléphoner. vous voulez prendre les clés. les voyageurs retiennent ses chambres. les petites filles dorment dans les chambres à coucher . les journalistes veulent téléphoner aux ses directeurs.

[au futur]
je voudrai téléphoner. tu voudras prendre la clé. le voyageur retient sa chambre. la petite fille dormira dans la chambre à coucher. le journaliste voudra téléphoner à son directeur.

[au futur et pluriel]
nous voudrons téléphoner. vous voudriez prendre les clés. les voyageurs retiendront ses chambres. les petites filles dormiront dans les chambres à coucher. les journalistes voudront téléphoner aux leur directeurs.

[au passé composé]
j'ai voulu téléphoner. tu as voulu prendre la clé. le voyageur a retenu sa chambre. la petite fille a dormi dans la chambre à coucher. le journaliste a voulu téléphoner à son directeur.

[au passé composé et pluriel]
nous avons voulu téléphoner. vous avez voulu prendre les clés. les vouyageurs ont retenu leur chambres. les petite filles ont dormi dans la chambre à coucher. les journalistes ont voulu téléphoner à leur directeurs

9. mettez les phrases de l'exercice viii

{present}

[à la forme negative singulier]
je ne veux pas télélephoner. tu ne veux pas prendre la clé. le voyageur ne retient pas sa chambre. la petite fille ne dort pas dans la chambre à coucher. le journaliste ne veut pas téléphoner à son directeur.

[à la forme negative pluriel]
nous ne voulons pas téléphoner. vous ne voulez pas prendre les clés. les voyageurs ne retiennent pas ses chambres. les petites filles ne dorment pas dans les chambres à coucher. les journalistes ne veulent pas téléphoner à leur directeurs.

[à la forme interrogative singulier]
veux-je téléphoner? veux-tu prendre la clé? le voyageur retient-il sa chambre? la petite fille dort-elle dans la chambre à coucher? le journaliste veut-il téléphoner à son directeur?

[à la forme interrogative pluriel]
voulons-nous téléphoner? voulez-vous prendre les clés? les voyageurs retiennent-ils leur chambres? les petites filles dorment-elles dans les chambres à coucher? les journalistes veulent-ils téléphoner à leur directeurs?

vingt-neuvième leçon

vingt-neuvième leçon

la conversation

1. la rue d'amsterdam est-elle large et vide? non. la rue d'amsterdam n'est pas large et vide. elle est étroite et pleine de voitures. 2. m. legrand prend-il un taxi? oui, il a pris un taxi. 3. que dit-il au chauffeur? il a demandé le chauffeur conduire les voyageurs à l'hotel du palais-royale. 4. par où le taxi passe-t-il? le taxi passera la place de la concorde. 5. qu'est-ce que m. legrand dit à hélène? m. legrand a dit à hélène regarder à la tour eiffel 6. où le taxi s'arrête-t-il? il s'arrête devant du palais-royale 7. que fait le portier? il a salué les voyageurs 8. que demande m. legrand au chauffeur? il a demandé le prix de taxi 9. combien m. legrand donne-t-il au chauffeur? il a donné douze francs et 3 francs de pourboire 10. dans votre pays, y a-t-il des taxis? dans mon pays, il y a beaucoup des taxis. 11. donne-t-on un pourboire au chauffeur? dans mon pays, on ne donne pas un pourboire au chauffeur.

exercices

1. conjuguez toues les verbes de la lecture à l'impératif.

klaxonner - klaxonne! klaxonnons! klaxonnez!. prendre - prend! prenons! prenez!. conduire - conduis! conduisons! conduisez!. passer - passe! passons! passez!. arriver - arrive! arrivons! arrivez!. ouvrer - ouvre! ouvrons! ouvrez!. voir - vois! voyons! voyez!. traverser - traverse! traversons! traversez!. saluer - salue! salueons! saluez!. emporter - emporte! emportons! emportez!. demander - demande! demandons! demandez! regarder - regarde! regardons! regardez! relèver - releve! relevons! relevez!. repartir - repars! repartons! repartez!

2. conjuguez au présent, au futur et au passé composé:

[au présent]
je conduis une automobile. tu conduis une automobile. il conduit une automobile. nous conduisons une automobile. vous conduisez une automobile. ils conduisent une automobile. je paie le taxi. tu paies le taxi. il paie le taxi. nous payons le taxi.
vous payez le taxi. ils payent le taxi. je m'assois sur une chaise. tu t'assois sur une chaise. il s'assoit sur une chaise. nous nous assoyons sur une chaise. vous vous assoyez sur une chaise. ils s'asseyent sur une chaise.

[au futur]
je conduirai une automobile. tu conduiras une automobile. il conduira une automobile. nous conduirons une automobile. vous conduirez une automobile. ils conduirent une automobile. je payerai le taxi. tu payeras le taxi. il payera le taxi. nous payerons le taxi. vous payerez le taxi. ils payerent le taxi. je m'assoirai sur une chaise. tu t'assoiras sur une chaise. il s'assoira sur une chaise. nous nous assoirons sur une chaise. vous vous assoirez sur une chaise. ils s'assoiront sur une chaise.

[au passé composé]
j'ai conduit une automobile. tu as conduit une automobile. il a conduit une automobile. nous avons conduit une automobile. vous avez conduit une automobile. ils ont conduit une automobile. j'ai payé le taxi. tu as payé le taxi. il a payé le taxi. nous avons payé le taxi. vous avez payé le taxi. ils ont payé le taxi. je me suis assis sur une chaise. tu t'es assis sur une chaise. il s'est 'assis sur une chaise. nous nous sommes assis sur une chaise. vous vous êtes assis sur une chaise. ils se sont sur une chaise.

3. mettez à l'imperatif

[forme affirmative]

montons dans le taxi. passez devant l'église. regarde la tour eiffel. faites un voyage. dites votre nom. vas en france.

[forme négative]
ne montons pas dans le taxi. ne passez pas devant l'église. ne regarde pas la tour eiffel. ne faites pas un voyage. ne dites pas votre nom. ne vas pas en france.

4. mettez tout au pluriel:

[singulier]
le taxi traverse la place et passe sur le quai. la voiture s'arrête devant l'hotel. le portier salue le voyageur et il prend sa valise.

[poluriel]
les taxis traversent les places et passent sur les quais. les voitures s'arrêtent
devant les hotels. les portiers saluent les voyageurs et ils prennent ses valises.

5. mettez à la forme négative:

la rue n'est pas étroite. les autos ne font pas beaucoup de bruit. le portier n'a pas salué les voyageurs. hélène ne regarde pas la tour eiffel. l'élève ne finira pas l'exercice.

6. mettez les phrases de l'exercice 5 à la forme interrogative:

[par est-ce que]
est-ce que la rue n'est pas étroite? est-ce que les autos ne font pas beaucoup de bruit? est-ce que le portier n'a pas salué les voaygeurs? est-ce qu'hélène ne regarde pas la tour eiffel? est-ce que l'élève ne finira pas l'exercice?

[par l'inversion]
la rue, n'est-il pas étroite? les autos, ne font-ils pas beaucoup de bruit? le portier, n'a-t-il pas salué les voyageurs? hélène, regarde-t-elle pas la tour eiffel? l'élève, ne finira-t-il pas l'excercice?

7. cherchez tous les adjectifs de la lecture. donnez le masculin et le feminin singulier, le masculin et le féminin pluriel:

[singulier - masculin]               [singulier- féminin]

l'homme est étroit.                  la femme est étroite.

le bureau est plein de tables.       la rue est pleine de voitures. 

l'éléphant est grand.                la chat est grande.

le bâtiment est très haut.           la montagne est très haute.  

le masque est noir.                  l'église est noire. 



[pluriel - masculin]                 [pluriel - féminin]

les hommes sont étroits.             les femmes sont étroites. 

les bureau sont pleins de tables.    les rues sont pleines de voitures.

les éléphants sont grands.           les chats sont grandes.  

les bâtiments sont très hauts.       les montagnes sont très hautes.

les masques sont noirs.              les églises sont noires.

vingt-huitième leçon

des questions

1. a quelle heure le train arrive-t-il? le train, il est arrivé à vingt heures.
2. a-t-il du retard? non, il n'a pas de retard.
3. où sont les parents et les amis des voyageurs? ils sont la voie 23.
4. que font-ils? ils ont pris des tickets de quai.
5. a qui m. vincent donne-t-il ses bagages? il a donné au porteur.
6. qui attend des vincent? m le grand a attendu pour des vincent.
7. m. vincent a-t-il reconnu m. legrand?' oui. m vincent a reconnu m le grand.
8. pourquoi l'a-t-il reconnu? parce que m vincent a reconnu les lunettes, la figure ronde, et la moustache de m legrand.
9. que fait m. legrand? m legrand a serre la main de m et mme vincent et pierre. il a embrassé hélène sur ses joues.
10. que dit-il? il a demandé si les vincent ont fait un bon voyage.
11. dans quel hotel a-t-il retenu des chambres? il a retenu des chambres à palais royale
12. dans votre pays, y a-t-il des tickets de quai? oui, il y a des tickets de quai dans mon pays.

exercices

1. conjuguez

[au présent]

je prend les bagages. nous prenons les bagages. tu prends les bagages. vous prenez les bagages. il prend les bagages. ils prennent les bagages. je vois ses amis. nous voyons ses amis. tu vois ses amis. vous voyez ses amis. il voit ses amis. ils voient ses amis. je viens à cebu. nous venons à cebu. tu viens à cebu. vous venez à cebu. il vient à cebu. ils viennent à cebu. je sors de la gare. nous sortons de la gare. tu sors de la gare. vous sortez de la gare. il sort de la gare. ils sortent de la gare. je vais à l'hôtel. nous allons à l'hôtel. tu vas à l'hôtel. vous allez à l'hôtel. il va à l'hôtel. ils vont à l'hôtel.

[au futur]

je prendrai les bagages. nous prendrons les bagages. tu prendras les bagages. vous prendrez les bagages. il prendra les bagages. ils prendront les bagages. je verrai ses amis. nous verrons ses amis. tu verras ses amis. vous verrez ses amis. il verra ses amis. ils verront ses amis. je viendrai à cebu. nous viendrons à cebu. tu viendras à cebu. vous viendrez à cebu. il viendra à cebu. ils viendront à cebu. je sortirai de la gare. nous sortirons de la gare. tu sortiras de la gare. vous sortirez de la gare. il sortira de la gare. ils sortiront de la gare. j'irai à l'hôtel. nous irons à l'hôtel. t'iras à l'hôtel. vous irez à l'hôtel. il ira à l'hôtel. ils iront à l'hôtel.

[au passé compose]

j'ai pris les bagages. nous avons pris les bagages. tu as pris les bagages. vous avez pris les bagages. il a pris les bagages. ils ont pris les bagages. j'ai vu ses amis. nous avons vu ses amis. tu as vu ses amis. vous avez vu ses amis. il a vu ses amis. ils ont vu ses amis. je suis venu à cebu. nous sommes venu à cebu. tu es venu à cebu. vous êtes venu à cebu. il est venu à cebu. ils sont venu à cebu. je suis sorti de la gare. nous sommes sortis de la gare. tu es sorti de la gare. vous êtes sortis de la gare. il est sorti de la gare. ils sont sortis de la gare. je suis allé à l'hôtel. nous sommes allés à l'hôtel. tu es allé à l'hôtel. vous êtes allé à l'hôtel. il est allé à l'hôtel. ils sont allé à l'hôtel.

2. conjuguez

conjuguez à la forme negative

[au présent]

je ne prend pas les bagages. nous ne prenons pas les bagages. tu ne prends pas les bagages. vous ne prenez pas les bagages. il ne prend pas les bagages. ils ne prennent pas les bagages. je ne vois pas ses amis. nous ne voyons pas ses amis. tu ne vois pas ses amis. vous ne voyez pas ses amis. il ne voit pas ses amis. ils ne voient pas ses amis. je ne viens pas à cebu. nous ne venons pas à cebu. tu ne viens pas à cebu. vous ne venez pas à cebu. il ne vient pas à cebu. ils ne viennent pas à cebu. je ne sors pas de la gare. nous ne sortons pas de la gare. tu ne sors pas de la gare. vous ne sortez pas de la gare. il ne sort pas de la gare. ils ne sortent pas de la gare. je ne vais pas à l'hôtel. nous n'allons pas à l'hôtel. tu ne vas pas à l'hôtel. vous ne allez pas à l'hôtel. il ne va pas à l'hôtel. ils ne vont pas à l'hôtel.

[au futur]

je ne prendrai pas les bagages. nous ne prendrons pas les bagages. tu ne prendras pas les bagages. vous ne prendrez pas les bagages. il ne prendra pas les bagages. ils ne prendront pas les bagages. je ne verrai pas ses amis. nous ne verrons pas ses amis. tu ne verras pas ses amis. vous ne verrez pas ses amis. il ne verra pas ses amis. ils ne verront pas ses amis. je ne viendrai pas à cebu. nous ne viendrons pas à cebu. tu ne viendras pas à cebu. vous ne viendrez pas à cebu. il ne viendra pas à cebu. ils ne viendront pas à cebu. je ne sortirai pas de la gare. nous ne sortirons pas de la gare. tu ne sortiras pas de la gare. vous ne sortirez pas de la gare. il ne sortira pas de la gare. ils ne sortiront pas de la gare. je n'irai pas à l'hôtel. nous n'irons pas à l'hôtel. te n'iras pas à l'hôtel. vous n'irez pas à l'hôtel. il n'ira pas à l'hôtel. ils n'iront pas à l'hôtel.

[au passé compose]

je n'ai pas pris les bagages. nous n'avons pas pris les bagages. tu n'as pas pris les bagages. vous n'avez pas pris les bagages. il n'a pas pris les bagages. ils n'ont pas pris les bagages. je n'ai pas vu ses amis. nous n'avons pas vu ses amis. tu n'as pas vu ses amis. vous n'avez pas vu ses amis. il n'a pas vu ses amis. ils n'ont pas vu ses amis. je ne suis pas venu à cebu. nous ne sommes pas venu à cebu. tu n'es pas venu à cebu. vous n'êtes pas venu à cebu. il n'est venu à cebu. ils ne sont pas venu à cebu. je ne suis pas sorti de la gare. nous ne sommes pas sortis de la gare. tu n'es sorti pas de la gare. vous n'êtes pas sortis de la gare. il n'est pas sorti de la gare. ils ne sont pas sortis de la gare. je ne suis pas allé à l'hôtel. nous ne sommes pas allés à l'hôtel. tu n'es pas allé à l'hôtel. vous n'êtes pas allé à l'hôtel. il n'est pas allé à l'hôtel. ils ne sont pas allé à l'hôtel.

conjuguez à la forme interrogative

[au présent]

prend-je les bagages? prenons-nous les bagages? prends-tu les bagages? prenez-vous les bagages? prend-il les bagages? prennent-ils les bagages? vois-je ses amis? voyons-nous ses amis? vois-tu ses amis? voyez-vous ses amis? voit-il ses amis? voient-ils ses amis? viens-je à cebu? venons-nous à cebu? viens-tu à cebu? venez-vous à cebu? vient-il à cebu? viennent-ils à cebu? sors-je de la gare? sortons-nous de la gare? sors-tu de la gare? sortez-vous de la gare? sort-il de la gare? sortent-ils de la gare? vais-je à l'hôtel? allons-nous à l'hôtel? vas-tu à l'hôtel? allez-vous à l'hôtel? va-t-il à l'hôtel? vont-ils à l'hôtel?

[au futur]

prendrai-je les bagages? prendrons-nous les bagages? prendras-tu les bagages? prendrez-vous les bagages? prendra-t-il les bagages? prendront-ils les bagages? verrai-je ses amis? verrons-nous ses amis? verras-tu ses amis? verrez-vous ses amis? verra-t-il ses amis? verront-ils ses amis? viendrai-je à cebu? viendrons-nous à cebu? viendras-tu à cebu? viendrez-vous à cebu? viendra-il à cebu? viendront-ils à cebu? sortirai-je de la gare? sortirons-nous de la gare? sortiras-tu de la gare? sortirez-vous de la gare? sortira-t-il de la gare? sortiront-ils de la gare? irai-je à l'hôtel? irons-nous à l'hôtel? iras-tu à l'hôtel? irez-vous à l'hôtel? ira-t-il à l'hôtel? iront-ils à l'hôtel?

3. conjuguez: conduire son père à manille. s'arrêter sur le quai

je conduis son père à manille. tu conduis son père à manille. il conduit son père à manille. nous conduissons son père à manille. vous conduisez son père à manille. ils conduisent son père à manille. je m'arrête sur le quai. tu t'arrêtes sur le quai. il s'arrête sur le quai. nous nous arrêtons sur le quai. vous vous arrêtez sur le quai. ils s'arrêtent sur le quai.

4. mettez au pluriel

mes amis faisent des signes amicaux. les gare sont grandes. ces enfants sont doux. ces petites filles sont blondes. mes veston sont noir. les chapeux de ces dames sont beaux. vos pardessus sont gris.

5. complétez les phrases suivantes avec les noms

nous sommmes en classe; nous regardons autour de nous. voici le bureau, voici les tables, le professeur, le plancher, la plafond, les étudiants, la tableau, et l'horloge.

maintenant j'ouvre la fenêtre; je regarde par la fenêtre: voilà des arbes, des fleurs, la maison, un oiseau, et la ciel.

6. mettez les phrases à la forme interrogative avec

[est-ce que]

est-ce que les trains entre en gare? est-ce que les porteurs attendent les voyageurs?est-ce que nous faisons des signes amicaux? est-ce que tu reconnais tes amis? est-ce que m. vincent dit bonjour? est-ce que vous avez fait un bon voyage?

[inversion du pronom]

les trains, entre-il en gare? les porteurs, attendent-ils les voyageurs? faisons-nous des signes amicaux? reconnais-tu tes amis? m. vincent, dit-il bonjour? avez-vous fait un bon voyage?

7. faites des question avec les phrases suivantes

les trains, quand entreront-ils en gare? pourquoi faisons-nous des signes amicaux? m. vincent, comment dit-il bonjour? les porteurs, où attendent-ils?

vingt-septième leçon

la conversation

1. qu'est-ce que le chef de gare a fait? le chef. de gare a donné la signal du depart
2. où le train passe-t-il? le train a passé des ponts.
3. où est maintenant la famille vincent? la famille vincent ont été dans la compartiment.
4. qui est debout dans le couloir? pierre a été debout dans le couloir.
5. qui est assis? m vincent, mme vincent, et hélène s'ont assis.
6. que fait m vincent? m vincent a fumé sa pipe.
7. que fait mme vincent? mme vincent a lit les journaux.
8. où est la petite hélène? hélène a été près sa mère à gauche
9. avec quoi joue-t-elle? elle a joué avec sa poupée.
10. est-ce que les vincent dîneront au wagon-restaurant? les vincent dîneront au wagon-restaurant.

exercice

1. mettez au pluriel: une famille, le travail, le fils, la fille, le vitrail de l'église, un signal, unrail, le nez, le journal, le bal, le chandail, le carnaval de nice, le bras, un bateau, l'oiseau, le chapeau

des familles. les travails. les fils. les filles.

2. conjuguez au présent, au futur, et au passé composé:

[au présent]

je fume la pipe.                 je lis le journal.       

tu fumes la pipe.                tu lis le journal.       

il fume la pipe.                 il lit le journal.       

nous fumons la pipe.             nous lisons le journal.  

vous fumez la pipe.              vous lisez le journal.   

ils fument la pipe.              ils lisent le journal.

je parle au controleur.          je suis dans le compartiment.

tu parles au controleur.         tu es dans le compartiment.

il parle au controleur.          il est dans le compartiment.

nous parlons au controleur.      nous sommes dans le compartiment. 

vous parlez au controleur.       vous êtes dans le compartiment.

ils parlent au controleur.       ils sont dans le compariment.

[au futur]

je fumerai la pipe.              je lirai le journal.     

tu fumeras la pipe.              tu liras le journal.     

il fumera la pipe.               il lira le journal.      

nous fumerons la pipe.           nous lirons le journal.  

vous fumerez la pipe.            vous lirez le journal.   

ils fumeront la pipe.            ils liront le journal.

je parlerai au controleur.       je serrai dans le compartiment.

tu parleras au controleur.       tu serras dans le compartiment.

il parlera au controleur.        il serra dans le compartiment.

nous parlerons au controleur.    nous serrons dans le compartiment.

vous parlerez au controleur.     vous serrez dans le compartiment.

ils parleront au controleur.     ils serront dans le compartiment.

[au passé composé]

j'ai fumé la pipe.               j'ai lit le journal.        

tu as fumé la pipe.              tu as lit le journal.       

il a fumé la pipe.               il a lit le journal.        

nous avons fumé la pipe.         nous avons lit le journal.  

vous avez fumé la pipe.          vous avez lit le journal.   

ils ont fumé la pipe.            ils ont lit le journal.

j'ai parlé au controleur.        j'ai été dans le compartiment. 

tu as parlé au controleur.       tu as été dans le compartiment.

il a parlé au controleur.        il a été dans le compartiment

nous avons parlé au controleur.  nous avons été dans le compartiment.

vous avez parlé au controleur.   vous avez été dans le compartiment.  

ils ont parlé au controleur.     ils ont été dans le compartiment.

3. conjuguez les mêmes expressions aux mêmes temps, mais à la forme négative

[au présent]

je ne fume pas la pipe.                 je ne lis pas le journal.       

tu ne fumes pas la pipe.                tu ne lis pas le journal.       

il ne fume pas la pipe.                 il ne lit pas le journal.       

nous ne fumons pas la pipe.             nous ne lisons pas le journal.  

vous ne fumez pas la pipe.              vous ne lisez pas le journal.   

ils ne fument pas la pipe.              ils ne lisent pas le journal.

je ne parle pas au controleur.          je ne suis pas dans le compartiment.

tu ne parles pas au controleur.         tu n'es pas dans le compartiment.

il ne parle pas au controleur.          il n'est pas dans le compartiment.

nous ne parlons pas au controleur.      nous ne sommes pas dans le compartiment. 

vous ne parlez pas au controleur.       vous n'êtes pas dans le compartiment.

ils ne parlent pas au controleur.       ils ne sont pas dans le compariment.

[au futur]

je ne fumerai pas la pipe.              je ne lirai pas le journal.     

tu ne fumeras pas la pipe.              tu ne liras pas le journal.     

il ne fumera pas la pipe.               il ne lira pas le journal.      

nous ne fumerons pas la pipe.           nous ne lirons pas le journal.  

vous ne fumerez pas la pipe.            vous ne lirez pas le journal.   

ils ne fumeront pas la pipe.            ils ne liront pas le journal.

je ne parlerai pas au controleur.       je ne serrai pas dans le compartiment.

tu ne parleras pas au controleur.       tu ne serras pas dans le compartiment.

il ne parlera pas au controleur.        il ne serra pas dans le compartiment.

nous ne parlerons pas au controleur.    nous ne serrons pas dans le compartiment.

vous ne parlerez pas au controleur.     vous ne serrez pas dans le compartiment.

ils ne parleront pas au controleur.     ils ne serront pas dans le compartiment.

[au passé composé]

je n'ai fumé pas la pipe.               je n'ai lit pas le journal.        

tu n'as fumé pas la pipe.               tu n'as lit pas  le journal.       

il n'a fumé pas la pipe.                il n'a lit pas le journal.        

nous n'avons fumé pas la pipe.          nous n'avons lit pas le journal.  

vous n'avez fumé pas la pipe.           vous n'avez lit pas le journal.   

ils n'ont fumé pas la pipe.             ils n'ont lit pas le journal.

je n'ai parlé pas au controleur.        je n'ai été pas dans le compartiment. 

tu n'as parlé pas au controleur.        tu n'as été pas dans le compartiment.

il n'a parlé pas au controleur.         il n'a été pas dans le compartiment

nous n'avons parlé pas au controleur.   nous n'avons été pas dans le compartiment.

vous n'avez parlé pas au controleur.    vous n'avez été pas dans le compartiment.  

ils n'ont parlé pas au controleur.      ils n'ont été pas dans le compartiment.

4. conjuguez: s'asseoir sur la banquette

[au présent]
je m'assieds sur la banquette. te t'assieds sur la banquette. il s'assied sur la banquette. nous nous asseyons sur la banquette. vous vous asseyez sur la banquette. ils s'asseyent sur la banquette.

je m'assois sur la banquette. te t'assois sur la banquette. il s'assoit sur la banquette. nous nous assoyons sur la banquette. vous vous assoyez sur la banquette. ils s'assoyent sur la banquette.

[au futur]
je m'assiérai sur la banquette. te t'assiéras sur la banquette. il s'assiéra sur la banquette. nous nous assiérons sur la banquette. vous vous assiérez sur la banquette. ils s'assiéront sur la banquette.

je m'assoirai sur la banquette. te t'assoiras sur la banquette. il s'assoira sur la banquette. nous nous assoyerons sur la banquette. vous vous assoyeront sur la banquette.

[au passé composé]
je me suis assis sur la banquette. te t'es assis sur la banquette. il s'est assis sur la banquette. nous nous sommes assis sur la banquette. vous vous êtes assis sur la banquette. ils se sont assis sur la banquette.

5. mettez à la forme interrogative. attention! deux cas d'inversion: 1re - il vient: vient-il? 2e - m. vincent vient: m. vincent vient-il?

[l'original]
elle joue avec sa poupée -- elle est dans le compartiment -- mme vincent lit les journaux -- vous voyez m vincent assis -- m. et mme vinent sont debout dans le couloir -- nous dinerons au wagon-restaurant -- vous irez à manille -- votre père ira à manille -- vous êtes écrivain

[avec est-ce que]
est-ce qu'elle joue avec sa poupée? -- est-ce qu'elle est dans le compartiment? -- est-ce que mme vincent lit les journaux? -- est-ce que vous voyez m vincent assis? -- est-ce que m. et mme vinent sont debout dans le couloir? -- est-ce que nous dinerons au wagon-restaurant? -- est-ce que vous irez à manille? -- est-ce que votre père ira à manille? -- est-ce que vous êtes écrivain?

[avec l'inversion]
est-ce que joue-elle avec sa poupée? est-elle dans le compartiment? mme vincent lit-elle les journaux? voyez-vous m vincent assis? m et mme vincent sont-ils debout dans le couloir? dinerons-nous au wagon restaurant? irez-vous à manille? votre père ira-t-il à manille? êtes-vous écrivain?

6. mettez au pluriel les noms, les verbes, les adjectifs:

les voyageurs sont debout dans les couloirs; ils fument ses pipes -- nous sommes assis sur les banquettes et nous lisons les journaux -- les petites filles jouent avec ses poupées -- les compartiments du train sont clairs -- les vitrails sont rouges et bleus -- les étudiants ont des chandails gris.

vingt-sixième leçon

vingt-sixième leçon

la conversation

1. combien d'images voyez-vous? je vois trois images.
2. que voyez-vous sur la première image? je vois des bateaux, le quai, des passagers, le port - le havre, et la paquebot - france.
3. qu'est qu'il y a dans le port de harve? il y a des bateaux.
4. où s'est arrêté le paquebot france? le paquebot france s'est arrêté devant le quai.
5. que font les passegers? les passegers débarquent.
6. que voyez-vous sur la deuxième image? je vois un train.
7. où le train transportera-t-il les voyageurs? il transportera les voyageurs à paris.
8. combien de wagons comptez-vous? je compte six wagons.
9. combien de voyageurs comptez-vous? je compte quatre voyageurs.
10. qu'est-ce que m. vincent porte? il a porté une valise.
11. où la famille vincent monte-t-elle? la famille vincent montent dans un wagon de seconde classe.
12. où sont ses malles? ses malles sont dans un fourgon.
13. dans votre pays les trains ont-ils 3 classes? oui. dans mon pays les trains ont trois classes. economie class. business. et la première classe.

exercice

1. écrivez le pluriel de:

les images     les ports     les eaux            les genoux    les quais  

les wagons     les nez       des locomotives     les cous      les bateaux

les tableaux   des clous     des trains          les croix     des cheveux

les fourgons   les bras      les manteaux        des bijoux       

2. mettez

[au pluriel et au futur]
les trains transporteront les voyageurs -- les paquebots entreront dans les ports -- les voyageurs porteront des valises -- les malles sont dans les fourgons -- nous voyons six wagons -- les petites filles tiennent ses poupées.

[au pluriel et au passé composé]
les trains ont transporté les voyageurs -- les paquebots ont entré dans les ports -- les voyageurs ont porté de valises -- les malles sont été dans les fourgons -- nous avons vu six wagons -- les petites filles ont tenu ses poupées

3. mettez au pluriel

voici sont des clous. (nails)
les jeunes filles ont des bijoux
vos genoux sont sales. (knees)
il y a des trous dans les murs (holes)

4. mettez au singulier

ce dame a eu un bijou -- vous verrez le voyageur sur le quai -- vous avez mis votre manteau -- le bateau sont s'arrêté devant le quai.

5. faites de phrases avec les mots:

je porterai le valise sur l'avion.
les bateux ont s'arreté sur le port.
nous montons le petit bateau.
elles ont parti au troisième wagon.
il y a une classe economie.
ma mère aime mettre des bijoux.
mon ami des genoux est propre (knee,clean)
la cou de la femme est longe.
elle jettera la poupée dehors.
ils ont monté le fourgon.

6. conjuguez au présent, au futur et au passé composé

[au présent]

je transporte les voyageurs. tu transportes les voyageurs. il transporte les voyageurs. nous transportons les voyageurs. vous transportez les voyageurs. ils transportent les voyageurs. j'entre dans le port. tu entres dans le port. il entre dans le port. nous entrons dans le port. vous entrez dans le port. ils entrent dans le port. je monte dans un wagon. tu montes dans un wagon. il monte dans un wagon. nous montons dans un wagon. vous montez dans un wagon. ils montent dans un wagon. je porte une valise. tu portes une valise. il porte une valise. nous portons une valise. vous portez une valise. ils portent une valise. je reconnais la famille vincent. tu reconnais la famille vincent. il reconnait la famille vincent. nous reconnaissons la famille vincent. vous reconnaissez la famille vincent. ils reconnaisent la famille vincent.

[au futur]

je transporterai les voyageurs. tu transporteras les voyageurs. il transportera les voyageurs. nous transporterons les voyageurs. vous transporterez les voyageurs. ils transporteront les voyageurs. j'entrerai dans le port. tu entreras dans le port. il entrera dans le port. nous entrerons dans le port. vous entrerez dans le port. ils entreront dans le port. je monterai dans un wagon. tu monteras dans un wagon. il montera dans un wagon. nous monterons dans un wagon. vous monterez dans un wagon. ils monteront dans un wagon. je porterai une valise. tu porteras une valise. il portera une valise. nous porterons une valise. vous porterez une valise. ils porteront une valise. je reconnaitrai la famille vincent. tu reconnaitras la famille vincent. il reconnaitra la famille vincent. nous reconnaitrons la famille vincent. vous reconnaitrez la famille vincent. ils reconnaitront la famille vincent.

[au passé composé]

j'ai transporté les voyageurs. tu as transporté les voyageurs. il a transporté les voyageurs. nous avons transporté les voyageurs. vous avez transporté les voyageurs. ils ont transporté les voyageurs. j'ai entré dans le port. tu as entré dans le port. il a entré dans le port. nous avons entré dans le port. vous avez entré dans le port. ils ont entré dans le port. j'ai monté dans un wagon. tu as monté dans un wagon. il a monté dans un wagon. nous avons monté dans un wagon. vous avez monté dans un wagon. ils ont monté dans un wagon. j'ai porté une valise. tu as porté une valise. il a porté une valise. nous avons porté une valise. vous avez porté une valise. ils ont porté une valise. j'ai reconnu la famille vincent. tu as reconnu la famille vincent. il a reconnu la famille vincent. nous avons reconnu la famille vincent. vous avez reconnu la famille vincent. ils ont reconnu la famille vincent.

revision et variétés. leçon 20 à 25

revision et variétés. leçon 20 à 25

les verbes de leçon 20 à 25

je pars, tu pars, il part, nous partons, vous partez, ils partent
je demande, tu demandes, il demande, vous demandez, ils demandent
je voyage, tu voyages, il voyage, nous voyageons, vous voyagez, ils voyagent
j'oublie, tu oublies, il oublie, nous oublieons, vous oubliez, ils oublient
je place, tu places, il place, nous plaçons, vous plaçez, ils placent
je réponds. tu réponds, il répond, nous répondons, vous répondez, ils répondent
je tiens, tu tiens, il tient, nous tenons, vous tenez, ils tiennent
je contiens, tu contiens, nous contenons, vous contenez, ils contiennent
je remplis, tu remplis, nous remplissisons, vous remplissisez, ils remplissent
j'écris, tu écris, il écrit, nous écrivons, vous écrivez, ils écrivent
je lis, tu lis, il lit, nous lisons, vous lisez, ils lisent
je revois, tu revois, il revoit, nous revoyons, vous revoyez, ils revoyent
j'annonce, tu annonces, il annonce, nous annonçons, vous annoncez, ils annoncent
je télégraphie, nous télégraphieons, vous télégraphiez, ils télégraphient
je reviens, tu reviens, il revient, nous revenons, ils reviennent
je me chausse, tu te chausses, il se chausse, nous nous chaussons, vous vous chaussez
j m'essuie, tu te essuies, il essuie, nous nous essuyons, vous vous essuyez
je m'habille, tu te habilles, il s'habille, vous vous habillez
je me lave, tu te laves, il se lave, nous nous lavons, vous vous lavez
je me lève, tu te lèves, il se lève, nous nous levons, vous vous levez
je me réveille, tu te réveille, nous nous réveillons, vouv vous réveillez
je me savonne, tu te savonnes, nous nous savonnons, vous vous savonnez
je connais, tu connais, il connais, nous connaissons, vous connaissez
j'agite, tu agites, il agite, nous agitons, vous agitez
je m'embarque, tu t'embarques, nous nous embarquons, vous vous embarquez
je reste, tu restes, il reste, nous restons, vous restez

faites les verbes au futur dans les lecture 20 à 25

je partirai, tu partiras, il partira, nous partirons, vous partirez, ils partirent
je demanderai, tu demanderas, il demandera, nous demanderons, vous demanderez
je voyagerai, tu voyageras, il voyagera, nous voyagerons, vous voyagerez
j'oublierai, tu oublieras, il oubliera, nous oublierons, vous oublierez
je placerai, tu placeras, il placera, nous placerons, vous placerez
je réponderai. tu réponderas, il répondera, nous réponderons, vous réponderez
je tiendrai, tu tiendras, il tiendrai, nous tiendrons, vous tiendrez
je contiendrai, tu contiendras, il contiendrai, nous contiendrons, vous contiendrez
je remplirai, tu rempliras, il remplira, nous remplirons, vous remplirez
j'écrirai, tu écriras, il écrira, nous écrirons, vous écrirez, ils écriront
je lirai, tu liras, il lira, nous lirons, vous lirez, ils liront
je reverrai, tu reverras, il reverra, nous reverrons, vous reverrez, ils reverront
j'annoncerai, tu annonceras, il annoncera, nous annoncerons, vous annoncerez
je télégraphierai, nous télégraphierons, vous télégraphierez, ils télégraphieront
je reviendrai, tu reviendras, il reviendra, nous reviendrons, vous viendrez
je me chausserai, tu te chausseras, il se chaussera, nous nous chausserons
j m'essuierai, tu te essuieras, il essuiera, nous nous essuierons
je m'habillerai, tu te habilleras, il s'habillera, nous nous habillerons
je me laverai, tu te laveras, il se lavera, nous nous laverons, vous vous laverez
je me lèverai, tu te lèveras, il se lèvera, nous nous leverons, vous vous leverez
je me réveillerai, tu te réveilleras, nous nous réveillerons, vouv vous réveillerez
je me savonnerai, tu te savonneras, nous nous savonnerons, vous vous savonnerez
je connaîtrai, tu connaîtras, il connaîtra, nous connaîtrons, vous connaîtrez
j'agiterai, tu agiteras, il agitera, nous agiterons, vous agiterez
je m'embarquerai, tu t'embarqueras, il s'embarquera, nous nous embarquerons
je resterai, tu resteras, il restera, nous resterons, vous resterez

mettez ces verbes à la forme negative 20 à 25

je ne partirai pas, il ne partira pas, nous ne partirons pas
je ne demanderai pas, il ne demandera pas, nous ne demanderons pas,
je ne voyagerai pas, tu voyageras, il voyagera, nous voyagerons,
je n'oublierai pas, tu n'oublieras pas, il n'oubliera pas, nous n'oublierons pas
je ne placerai pas, tu ne placeras, il ne placera pas, nous ne placerons pas
je ne réponderai pas. tu ne réponderas pas, nous ne réponderons pas
je ne tiendrai pas, tu ne tiendras pas, nous ne tiendrons pas
je ne contiendrai pas, tu ne contiendras pas, nous ne contiendrons pas
je ne remplirai pas, tu ne rempliras pas, nous ne remplirons pas
je n'écrirai pas, il n'écrira pas, nous n'écrirons pas,
je ne lirai pas, il ne lira pas, nous ne lirons pas
je ne reverrai pas, il ne reverra pas, nous ne reverrons pas
je n'annoncerai pas, il n'annoncera pas, nous n'annoncerons pas
je ne télégraphierai pas, il ne télégrahera pas, nous télégraphierons
je ne reviendrai pas, vous ne reviendrez pas
je ne me chausserai pas, tu ne te chausseras pas, il ne se chaussera pas
j ne m'essuierai pas, tu ne t'essuieras pas, il ne s'essuiera pas
je ne m'habillerai pas, tu ne te habilleras pas, il ne s'habillera pas
je ne me laverai pas, tu ne te laveras pas, vous ne vous laverez pas
je ne me lèverai pas, tu ne te lèveras pas, vous ne vous leverez pas
je ne me réveillerai pas, vous ne vous réveillerez
je ne me savonnerai pas, vous ne vous savonnerez pas
je ne connaîtrai pas, il ne connaîtra pas, vous ne connaîtrez pas
je n'agiterai pas, il n'agitera pas, vous n'agiterez pas
je ne m'embarquerai pas, tu ne t'embarqueras pas, nous ne nous embarquerons pas
je ne resterai pas, il ne restera pas, vous ne resterez pas

mettez ces verbes à la forme interrogative 20 à 25

partirai-je?               resterez-vous?

voyagera-t-il?             demanderas-tu?

placerez-vous?             oublierons-nous?

tiendrai-je?               répondont-ils?

remplira-t-il?             contiendras-tu?

lirez-vous?                écrirons-nous?

annoncerai-je?             reverront-ils? 

reviendra-t-il?            télégraphieras-tu?

nous chausserons-nous?     vous essuierez-vous?

te laveras-tu?             m'habillerai-je?

me réveillerai-je?         se lèvera-t-il?

connaîtra-t-il?            te savonneras-tu

agiterons-nous?             s'embarquera-t-il?

écrivez les noms des vêtements d'homme, des vêtements de femme, des vêtements d'homme et de femme.

[des vêtements d'homme]     [des vêtements de femme]    [ensemble]

les souliers                les chausseurs              la chemise 

la cravate                  le pyjama                   la mouchoir

le col                      la blouse                   la ceinture

la brettelle                les bas                     le pantalon  

la chaussette               l'echarpe

la chandail                 le jupe                            

le pardessus                les gants

conjuguez ces verbes à la forme futur proche 20 à 25

TODO:

écrivez 4 passés composés (1re personne de singulier) avec j'ai

j'ai mangé au gerrys hier soir.
j'ai écrit des histoires de famille.
j'ai lu sa visage triste.
j'ai vu le film des anges en amérique.

écrivez 4 passés composés (1re personne de singulier) avec je suis

je suis sorti à cebu ce mois.
je suis parti pour manille la semaine prochaine.
je suis descendu les beaucoup marches de la maison ancienne.
je suis ascendu les long marches à paradis.

écrivez 4 passés composés (1re personne de singulier) avec je me suis

je me suis réveillé à huit heures vignt quart.
je me suis savonné dans la salle de bains.
je me suis lavé quand ma mère rentré de supermarche.
je me suis lèvé quand le professeur vient la chambre.

mettez au passé récent:

je viens de lire un beau livre.
vous venez d'écrire à votre grand-père.
nous venons de revoir nos amis.
ils viennent de voyager en chine.
elle se vient de réveiller

vingt-cinquième leçon exercice

la conversation

1. quand m. vincent et mme. vincent ont-ils fait les dernières visites? ils ont fait leur dernières visites avant-hier, en 24 juillet.
2. est-ce qu'ils ont oublié quelqu'un? non, ils n'ont oublie personne.
3. a qui mme vincent a-t-elle donné ses clés? elle a donné ses cles à ses beaux-parents.
4. pourquoi? parce qu-ils ont venu habiter avec leur fils et leur belle-fille.
5. où les vincent ont-ils pris le bateau? ils partent à paris, la france.
6. a quelle heure? ils sortent pour paris à neuf heures.
7. que font maintenant les passagers? les passegers sont debout sur le pont.
8. pourquoi hélène est-elle triste? hélène est triste parce qu'on a oublié la chat à montreal.
9. pourquoi pierre est-il content? pierre est content parce qu'il va visiter paris, a france.
10 avez-vous déjà visité paris? non. j'ai visité japon et aux etats-unis.

exercice

1. conjuguez: visiter la france et voir paris

[au présent]
je visite la france et vois paris.
tu visites la france et vois paris.
il visite la france et voit paris.
nous visitons la france et voyons paris.
vous visitez la france et voyez paris.
ils visitent la france et voyent paris.

[au futur]
je visiterai la france et verrai paris.
tu visiteras la france et veras paris.
il visitera la france et vera paris.
nous visiterons la france et verrons paris.
vous visiterez la france et verrez paris.
ils visiteront la france et verront paris.

[au passé composé]
j'ai visité la france et vu paris.
tu as visité la france et vu paris.
il a visité la france et vu paris.
nous avons visité la france et vu paris.
vous avez visité la france et vu paris.
ils ont visité la france et vu paris.

[au futur proche]
je vais visiter la france et vais voir paris.
tu vas visiter la france et vas voir paris.
il va visiter la france et va voir paris.
nous allons visiter la france et allons voir paris.
vous allez visiter la france et allez voir paris.
ils vont visiter la france et vont voir paris.

[au passé recent]
je viens de visiter la france et viens de voir paris.
tu viens de visiter la france et viens de voir paris.
il vient de visiter la france et vient de voir paris.
nous venons de visiter la france et venons de voir paris.
vous venez de visiter la france et venez de voir paris.
ils viennent de visiter la france et viennent de voir paris.

2. conjuguez au passé composé

je me suis levé tot
tu t'es lèvé tot
il s'est lèvé tot
nous nous sommes levés tot
vous vous êtes levés tot
ils se sont levés tot

je me suis couché tard
tu t'es couché tard
il s'est couché tard
nous nous sommes couchés tard
vous vous êtes couchés tard
ils se sont couchés tard

je me suis lavé avec de l'eau froide
tu t'es lavé avec de l'eau froide
il s'est lavé avec de l'eau froide
nous nous sommes lavé avec de l'eau froide
vous vous êtes lavé avec de l'eau froide
ils se sont lavés avec de l'eau froide

je me suis embarqué sur le bateau
tu t'es embarqué sur le bateau
il s'est embarqué sur le bateau
nous nous sommes embarqués sur le bateau
vous vous êtes embarqués sur le bateau
ils se sont embarqués sur la bateau.

3. conjuguez au passé composé

j'ai connu les philippines.
tu as connu les philippines.
il a connu les philippines.
nous avons connus les philippines.
vous avez connus les philippines.
ils ont connus les philippines.

j'ai resté à manille. ako ay tumira sa manila.
tu as resté à manille. ikaw ay tumira sa manila
il a resté à manille. siya ay tumira sa manila.
nous avons restés à manille. kami ay tumira sa manila.
vous avez restés à manille. ikaw ay tumira sa manila.
ils ont restés à manille. sila ay tumira sa manila.

4. mettez les verbes suivants au passé composé

[l'original]
le matin je me lève. je fais ma toilette. je me savonne, je me lave, je m'essuie, je me peigne. ensuite, je me chausse et je m'habille. je vais dans la salle à manger. je dis bonjour à mes parents. je prends mon petit déjeuner. je mange du pain et du beurre. je bois du café au lait. puis je pars de la maison. j'entre dans la classe à neuf heures et je reste là jusqu'à midi. je lis, j'écris, je fais déjeuner. après le déjeuner. j'étudie mes leçons.

[1re personne du singulier (je)]
le matin je me suis levé. j'ai fait ma toilette. je me suis savonné, je me suis lavé, je me suis essuié, je me suis peigne. ensuite, je me suis chaussé et je me suis habillé. je suis allé dans la salle à manger. j'ai dit bonjour à mes parents. j'ai pris mon petit déjeuner. j'ai mangé du pain et du beurre. j'ai boit du café au lait. puis j'ai part de la maison. j'ai entré dans la classe à neuf heures et j'ai resté là jusqu'à midi. j'ai lit, j'ai écrit, j'ai fait déjeuner. après le déjeuner. j'ai étudié mes leçons.

[3e personne du pluriel (ils) féminin]
le matin elles se sont levée. ils ont faite leur toilette. ils se sont savonnée, ils se sont lavée, ils se sont essuiée, ils se sont peigne. ensuite, ils se sont chaussée et ils se sont habillée. ils ont allée dans la salle à manger. ils ont dite bonjour à mes parents. ils ont pris leur petit déjeuner. ils ont mangé du pain et du beurre. ils ont boit du café au lait. puis ils ont part de la maison. ils ont entré dans la classe à neuf heures et ils ont resté là jusqu'à midi. ils ont lit, ils ont écrit, ils ont fait déjeuner. après le déjeuner. ils ont étudié mes leçons.

===

5. mettez les phrases suivantes

[original]
je pars pour paris. vous écrivez une lettre. les étudiants font la dictée. il boit de la bière. tu parles français. elle connait la france.

[à la negative]
je ne pars pas pour paris. vous n'écrivez pas une lettre. les étudiants ne font pas la dictée. il ne boit pas de la bière. tu ne parles pas français. elle ne connait pas la france.

[à la interrogative]
est-ce que pars-je pour paris? est-ce que écrivez-vous une lettre? est-ce que les étudiants font la dictée? est-ce qu'il boit de la bière? est-ce que parles-tu français. est-ce qu'elle connait la france?

6. complétez avec: ancre, passagers, sirène, pont, paquebot, mouchoirs

quand le départ est proche, les passagers montent sur la paquebot. ils restent debout sur le pont. ils entendent la sirène puis le bateau lève l'ancre. les passagers agitent leurs mouchoirs

vingt-quatrième leçon exercice

[la conversation]

1. m. vincent se révielle: quelle heure est-il? m. vincent se réveille à heures.
2. quand se léve-t-il? il se léve aussitot.
3. ou entre-t-il? il a entré la salle de bains.
4. quel vêtements porte-t-il? il a porté son pyjama.
5. que fait-il dans la salle de bains? il s'essuie son visage avec une serviette de toillete.
6. prends-il un bain? non, il a prendu un bain hier soir.
7. comment fait-il sa toilette? il fait vite sa toillete.
8. avec quoi se rase-t-il? il a rasé avec razor électrique.
9. ou se chausse-t-il? il se chausse dans sa chambre.
10. ou s'habille-t-il? il s'habille dans sa chambre.
11. est-ce que mme vincent passe beaucoup de temps dans la salle de bains? oui, elle a passé une heure dans la salle de bains
12. pourquoi? parce que'elle a met du rouge sur les lèvres, du vernis sir les ongles et peu de poudre.

[l'exercice]

1. conjuguez au présent: se réveiller à six heures; au futur: se laver avec de l'eau

chaude.

[au présent]                              [au futur]

je me réveille à six heures.              je me réveillerai à six heures.

tu te réveilles à six heures.             tu te réveilleras à six heures.

il se réveille à six heures               il se réveillera à six heures.

nous nous réveillons à six heures.        nous nous réveillerons à six heures.

vous vous réveillez à six heures.         vous vous réveillerez à six heures.

ils se réveillent à six heures.           ils se réveillont à six heures.

[au présent]                              [au futur]

je me lave avec de l'eau chaude.          je me laverai avec de l'eau chaude.

tu te laves avec de l'eau chaude.         je te laveras avec de l'eau chaude.

il se lave avec de l'eau chaude.          il se lavera avec de l'eau chaude.

nous nous lavons avec de l'eau chaude.    nous nous laverons avec de l'eau chaude.

vous vous lavez avec de l'eau chaude.     vous vous laverez avec de l'eau chaude.

ils se lavent avec de l'eau chaude.       ils se laveront avec de l'eau chaude.

 

[anglais présent]      [tagalog présent]             [visaya présent]

i wake up at six.      nagising ako ng alas sais.    nagising ko ng alas sais. (la même?)

you wake up at six.    nagising ikaw ng alas sais.

he wakes up at six.    nagising siya ng alas sais.

we wake up at six.     nagising tayo ng alas sais.

you wake up at six.    nagising ikaw ng alas sais.

they wake up at six.   nagising sila ng alas sais.

2. complétez avec me, te, se, nous, vous:

[français]
vous vous lavez avec de l'eau et du savon. je me chausse dans le matin. mes soeurs se habillent pour sortir. tu te essuies avec une grande serviette de toilette. l'étudiant se lève quand le professuer entre dans la classe. nous nous réveillerons à cinq heures.

[anglais]
you wash yourself with some water and some soap. i put on my shoes in the morning. my sisters clothe themselves for a night out. you wipe yourself with a big towel. the student stands himself when the professor came in the classroom. we wake ourselves at five o clock.

3. mettez les phrases de l'exercice 2:

[à la forme négative]
vous ne vous lavez pas avec de l'eau et du savon. je ne me chausse pas dans le matin. mes soeurs ne se habillent pas pour sortir. tu ne te essuies pas avec une grande serviette de toilette. l'étudiant ne se lève pas quand le professuer entre dans la classe. nous ne nous réveillerons pas à cinq heures.

[à la forme intérrogative]
est-ce que vous vous lavez avec de l'eau et du savon? est-ce que je me chausse dans le matin? est-ce que mes soeurs se habillent pour sortir? est-ce que tu te essuies avec une grande serviette de toilette? est-ce que l'étudiant se lève quand le professuer entre dans la classe? est-ce que nous nous réveillerons à cinq heures?

4. mettez les verbes suivants au présent, première personne du pluriel (nous nous
réveillons à sept heures):

nous nous réveillons à sept heures -- nous nous levons aussitot -- nous nous entrons dans la salle de bains -- nous nous ferons nos toilette -- nous nous savonnons avec un bon savon -- nous nous lavons avec de l'eau chaude -- nous nous essuyons avec un serviette de toilette -- ensuite nous nous revenons dans sa chambre -- là nous nous habillons. -- et nous nous chaussons.

5. répondez par écrit:

a quelle heure vous levez-vous? je se réveille à six heures. ou faites-vous votre toilette? je me fais ma toilette dans la salle de bains. avec quoi vous lavez-vous? je me lave avec une savonne et de l'eau froid. avec quoi vous essuyez-vous? je me essuie avec serviette de toilette. vous rasez-vous? oui, je me raze pendant le matin.
avez-vous une brosse à dents? oui, j'ai une brosse à dents. ou prenez-vous votre bain? je prend mon bain dans la salle de bains. mettez-vous du vernis sur vous ongles? no, je ne me mets pas du vernis sur mes ongles. de quelle couleur est votre peigne? TODO: qu'est-ce que c'est?

après le bain, êtes-vous propre ou sale? TODO: qu'est-ce que c'est?

6. écrivez la lecture. commencez ainsi: TODO: qu'est-ce que c'est?

ils se réveillent à 6 heures.
ils se lèvent .. (jusqu'à s'habillera)

vingt-troisième leçon exercice

[la conversation]

1. a qui m. vincent vient-il d'écrire? il vient d'écrire ses amis à paris
2. pourquoi a-t-il écrit? il a annoncé leur arrivée.
3. qui lit la lettre? mme vincent a lit la lettre.
4. que demande m. vincent à m. legrand? m. vincent a demandé que m. legrand retient trois chambres à l'hotel.
5. que télégraphiera-t-il? il télégraphiera un jour et l'heure de leur arrivée à paris.
6. ou va-t-il porter sa lettre? il va porter la lettre à la poste.
7. comment la lettre partira-t-elle? la lettre partira par avion.
8. quand les vincent auront-ils leurs passeports? ils auront leurs passeport le jour prochaine.
9. les visas sont-ils nécessaires? les visas ne sont pas nécessaires.
10. est-ce que m. vincent a retenu les cabines sur le paquebot? oui, m. vincent vient de retenir les cabines sur le paquebot.
11. quel est le nom du paquebot? france est le nom du paquebot.

[l'exercice]

1. conjuguez au passé récent

je viens d'arriver en france.      je viens de porter une lettre à la poste.

tu viens d'arriver en france.      tu viens de porter une lettre à la poste.

il vient d'arriver en france.      il vient de porter une lettre à la poste.

nous venons d'arriver en france.   nous venons de porter une lettre à la poste.

vous venez d'arriver en france.    vous venez de porter une lettre à la poste.

ils viennent d'arriver en france.  ils viennent de porter une lettre à la poste.

2. conjuguez les verbes:

[au présent]               [au passé composé]               [au passe récent]     



je lis la leçon.           j'ai lit la leçon.               je viens de lire la leçon.

tu lis la leçon.           tu as lit la leçon.              tu viens de lire la leçon.

il lit la leçon.           il a lit la leçon.               il vient de lire la leçon.

nous lisons la leçon.      nous avons lit la leçon.         nous venons de lire la leçon.

vous lisez la leçon.       vous avez lit la leçon.          vous venez de lire la leçon.

ils lisent la leçon.       ils ont lit la leçon.            ils viennent de lire la leçon.



j'écris une lettre.        j'ai écrit une lettre.           je viens de écrire une lettre.

tu écris une lettre.       tu as écrit une lettre.          tu viens de écrire une lettre.

il écrit une lettre.       il a écrit une lettre.           il vient de écrire une lettre.

nous écrivons une lettre.  nous avons écrit une lettre.     nous venons de écrire une lettre.

vous écrivez une lettre.   vous avez écrit une lettre.      vous venez de écrire une lettre.

ils écrivent une lettre.   ils ont écrit une lettre.        ils viennent de écrire une lettre.



[au futur]                 [au futur proche]                [anglais présent]



je lirai la leçon.         je vais lire la leçon.           i read the lesson.

tu liras la leçon.         tu vas lire la leçon.            you read the lesson.

il lira la leçon.          il va lire la leçon.             he read the lesson. 

nous lirons la leçon.      nous allons lire la leçon.       we read the lesson.

vous lirez la leçon.       vous allez lire la leçon.        you read the lesson. 

ils liront la leçon.       ils vont lire la leçon.          they read the lesson. 



j'écrirai une lettre.      je vais écrire une lettre.       i write a letter.

tu écriras une lettre.     tu as écrire une lettre.         you write a letter.

il écrira une lettre.      il a écrire une lettre.          he writes a letter.

nous écrirons une lettre.  nous allons écrire une lettre.   we write a letter.

vous écrirez une lettre.   vous allez écrire une lettre.    you write a letter.

ils écriront une lettre.   ils vont écrire une lettre.      they write a letter.





[tagalog présent]          [visaya présent]



binabasa ko ang leksyon.     akong gibasa ang leksyon.

binabasa mo ang leksyon.     imong gibasa ang leksyon.

binabasa niya ang leksyon.   iyang gibasa ang leksyon.

binabasa namin ang leksyon.  among gibasa ang leksyon.

binabasa mo ang leksyon.     imong gibasa ang leksyon.

binabasa nila ang leksyon.   ilang gibasa ang leksyon.



sinusulat ko ang sulat.

sinusulat mo ang sulat.

sinusulat niya ang sulat.

sinusulat natin ang sulat.

sinusulat mo ang sulat.

sinusulat nila ang sulat.

3. mettez les phrases suivantes

[au present]
les étudiants écoutent la leçon de français. nous buvons un verre d'eau. tu entends la radio. mon père part de la maison. vous mettez votre chapeau gris. je fais l'exercice numéro III. il télégraphie à son ami.

[au passé composé]
les étudiants ont écouté la leçon de français. nous avons bu un verre d'eau. tu as entendu la radio. mon père est parti de la maison. vous avez mis votre chapeau gris. j'ai fait l'exercice numéro III. il a télégraphié à son ami.

[au passé récent]
les étudiants viennent d'écouter la leçon de français. nous venons de boire un verre d'eau. tu viens de entendre la radio. mon père vient de partir de la maison. vous venez de mettre votre chapeau gris. je viens de faire l'exercice numéro III. il vient de télégraphier à son ami.

4. faites des phrases avec les verbes

[au passé récent]
mon frère vient de fermer la porte
nous venons d'aller au cinema
ils viennent de prendre les examin.
je viens d'attendre pour toi.
la femme vient de servir du vin.
les étudiants viennent d'étudier philosophie.
le chien vient de sonner dehors.
elle viens de revoir la bateau.
vous venez de dire que je veux être philosophe.

[au futur proche]
mon frère va fermer la porte
nous allons aller au cinema
ils vont prendre les examin.
je vais attendre pour toi.
la femme va servir du vin.
les étudiants vont étudier philosophie.
le chien va sonner dehors.
elle va revoir la bateau.
vous allez dire que je veux être philosophe.

5. faites dea phrases avec les mots

il apporte la lettre à la poste.
nous avons apporté nos passeports à l'aeroport.
ils perdent leur visas à l'avion.
elle vient de retenir une chambre pour nous.
la cabine est petite.
je voudrais un tasse de l'orange s'il vous plait.
qu'est-ce que un PAQUEBOT???
qu'est-ce que "il faut un visa" ???

6. répondez par écrit"

écrivez-vous des lettres? parfois, j'écris des lettres.
ou portez-vous vos lettres? je porte mes lettres à la poste.
avez-vous lu des livres français? non, je n'ai lu pas des livres français.
avez-vous vu un paquebot? j'ai vu un paquebot
avez-vous un passeport? oui, j'ai un passeport.

vingt deuxième leçon exercice

la conversation

1. que va faire mme vincent maintenant? elle va remplir l'autre malle avec des vêtements.
2. avec quoi remplira-t-elle la seconde malle? elle remplira avec ses vêtements et des vêtements de sa fille.
3. que va-t-elle placer d'abord? elle va placer d'abord ses souliers et ses manteaux.
4. qu'est-ce qu'hélène va apporter ensuite? elle va apporter ses combinaisons et ses pyjamas.
5. que tient m. vincent? il tient un coffret.
6. que demande-t-il à sa femme? il demande ou sa femme va mettre ses bijoux.
7. que répond-elle? elle va porter ses bagues et boucles d'oreilles
8. qui ferme les malles? m. vincent va fermer les malles.
9. sont-elles légères? non. les malles sont lourdes.
10. que contiennent-elles? elles contiennent un beacoup des choses?

exercices

1. conjuguez:

[au présent]              [au passé composé]            [au futur]                  [au futur proche]

je tiens le coffret.      j'ai tenu le coffret.         je tenirai le coffret.      je vais tenir le coffret.

tu tiens le coffret.      tu as tenu le coffret.        tu teniras le coffret.      tu vas tenir le coffret.

il tient le coffret.      il a tenu le coffret.         il tenira le coffret.       il va tenir le coffret.

nous tenons le coffret.   nous avons tenu le coffret.   nous tenirons le coffret.   nous avons tenir le coffret.

vous tenez le coffret.    vous avez tenu le coffret.    vous tenirez le coffret.    vous avec tenir le coffret.

ils tiennent le coffret.  ils ont tenu le coffret.      ils tiennont le coffret.    ils ont tenir le cofffret.

 

[english-present]         [pilipino-present]            [visaya-present]

i am holding the box.     hawak ko ang box.             ekanus-a ka bangka?

you are holding the box.  hawak mo ang box.

he is holding the box.    hawak niya ang box.

we are holding the box.   hawak natin ang box.

you are holding the box.  hawak mo ang box.

they are holding the box. hawak nila ang box.

2. conjuguez au futur proche:

je vais faire ses malles.          je vais dire au revoir.          je vais aller dans le salon.

tu vas faire ses malles.           tu vas dire au revoir.           tu vas aller dans le salon.

il va faire ses malles.            il va dire au revoir.            il va aller dans le salon.

nous allons faire ses malles.      nous allons dire au revoir.      nous allons aller dans le salon.

vous allez faire ses malles.       vous allez dire au revoir.       vous allez aller dans le salon.

ils vont ses malles.               ils vont dire au revoir.         ils vont aller dans le salon.



je vais mettre son pardessus.      je vais finir les exercices.

tu vas mettre son pardessus.       tu vas finir les exercices.

il va mettre son pardessus.        il va finir les exercices.

nous allons mettre son pardessus.  nous allons finir les exercices.

vous allez mettre son pardessus.   vous allez finir les exercices.

ils vont mettre son pardessus.     ils vont finir les exercices.

3. mettez les verbes:

[original]

ma mère (mettre) le linge dans son armoire. les vincent (partir) en voyage. tu (aller) à l'école. 

mes frères (apprendre) le français. vous (voir) paris. vous (rentre) du caire.



[au présent]              

ma mère met le linge dans son armoire. les vincent partent en voyage. tu vas à l'école. 

mes frères apprendent le français. vous voyez paris. vous rentrez du caire.



[au passé composé]            

ma mère a mis le linge dans son armoire. les vincent sont parti en voyage. tu es allé à l'école. 

mes frères ont apprendu le français. vous avez vu paris. vous avez (rentrez) du caire.



[au futur]                  

ma mère mettra le linge dans son armoire. les vincent partiront en voyage. tu iras à l'école. 

mes frères apprendra le français. vous verrez paris. vous rentrez du caire.



[au futur proche]

ma mère va mettre le linge dans son armoire. les vincent vont partir en voyage. tu vas aller à l'école. 

mes frères va apprendre le français. vous allez voir paris. vous allez rentre du caire.

4. ajoutez des adjectifs démonstratifs: ce/cet, cette ou ces et des adjectifs qualificatifs aux noms

ces souliers noirs, cette combinaison parfait, cette robe rouge, ce bas blanch, cette blouse bleu, manteau, ce jupe, cette ceinture, cette écharpe longe, cette chapeau grand

5. complétez les phrases suivantes avec les noms:

mme vincent va sortir en ville, elle ouvre son coffret à bijoux. elle met à cou un collier et à ses oreilles des boucles elle met ensuite un beau bracelet à son bras droit et une bague au troisième doigt de sa main gauche.

6. complétez les phrases suivantes avec:

hélène sort de son petit lit en pyjamas. par dessus sa c... elle met une robe verte. aux pieds elle met des chausettes blanches et souliers noirs. dans la rue elle porte un manteau, un combinaison, et des gants.

7. mettez: du, de la, de l', des, de, d':

la cravate du garçon est verte. les bijoux de la dame sont dans un coffret. la robe de la petite fille est dans la malle. la bague du professeur est en or. les gants des étudiants sont sur les tables. le mouchoir d'étudiante est dans le sac. la chemise de petit garçon est sous son veston. les chausettes d'hélène sont blanches. le pardessus de m. vincent est brun.

8. mettez sur, sous, dans entre. mme vincent fait la malle. au fond elle place les souliers sous les manteaux d'hiver. elle met les robes et les jupes dans les combinaisons. voici maintenant les mouchoirs sur les bas et les gants. les bijoux sont entre un coffret.

les verbes

[ER verbes]
1. briller - to shine. je brille. nous brillons.
2. peser - to weigh,ponder. je pèse. nous pesons.
3. allumer - to switch on. j'allume. nous allumons.
4. commencer - to begin. je commence. nous commençons.
5. regarder - to look. je regarde. nous regardons.
6. parler - to speak. je parle. nous parlons
7. donner - to give. je donne. nous donnons.
8. écouter - to listen. j'écoute. nous écoutons.
9. sonner - to make sound. je sonne. nous sonnons.
10. habiter - to live. j'habite. nous habitons.
11. sonner - to sound/ring. je sonne. nous sonnons.
12. épouser - to marry. j'épouse. nous épousons.
13. aller - to go. je vais. nous allons.
14. apporter - to bring. j'apporte. nous apportons.
15. ajouter - to add. j'ajoute. nous ajoutons.
16. arriver - to arrive. j'arrive. nous arrivons.
17. coucher - to bed. je couche. nous couchons.
18. passer - to spend. je passe. nous passons.
19. remercier - to thank again. je remercie. nous remercions.
20. déjeuner - to lunch. je déjeune. nous déjeunons.
21. dîner - to dine. je dine. nous dinons.
22. manger - to eat. je mange. nous mangeons.
23. préparer - to prepare. je prépare. nous préparons.

[IR verbes]
1. finir - to finish. je finis. nous finissons.
2. avoir - to have. j'ai. nous avons.
3. rougir - to turn red. je rouges. nous rougissons.
4. blanchir - to turn white. je blanchs. nous blanchissons.
5. jaunir - to turn yellow. je jauns. nous jaunissons.
6. sortir - to leave. je sors. nous sortons.
7. voir - to see. je vois. nous voyons.
8. venir - to come. je viens. nous venons.
9. servir - to serve. je sers. nous servons.

[RE verbes]
1. faire - to do. je fais. nous faisons
2. être - to be. je suis. nous sommes.
3. attendre - to wait. j'attends. nous attendons.
4. mettre - to put somewhere. je mets. nous mettons.
5. repondre - to respond. je réponds. nous répondons.
6. éteindre - to put out. j'éteins. nous éteinons.
7. écrire - to write. j'écris. nous écrivons.
9. dire - to say. je dis. nous disons.
10. entendre - to hear/understand. j'entends. nous entendons.
11. prendre - to take. je prends. nous prenons.
12. boire - to drink. je bois. nous buvons.

vingt et unième leçon exercice

[des questions]

quand utiliser les mots deuxième et seconde?

[la conversation]

1. conbiem de malles y a-t-il dans la chambre des parents? il y a deux malles dans la chambre des parents.

2. que mettra mme vincent dans la première malle? mme vincent mettra le vêtements de son mari et de son fils. et dans la seconde? mme vincent mettra les habits de sa fille.

3. qu'est-ce que mme vincent place au fond de la malle?

4. que met-elle au-dessus?

5. qu'ajoute-t-elle?

6. qu'est-ce qu-elle n'oublie pas?

[exercice]

1. conjuguez au futur:

- forme affirmative -

je ouvrirai la fenêtre.            je verrai la tour eiffel.      j'irai à paris.

tu ouvriras la fenêtre.            tu verras la tour eiffel.      tu iras à paris.

il ouvrira la fenêtre.             il verra la tour eiffel.       il irs à paris.

nous ouvrirons la fenêtre.         nous verrons la tour eiffel.   nous irons à paris. 

vous ouvrirez la fenêtre.          vous verrez la tour eiffel.    vous irez à paris. 

ils ouvriront la fenêtre.          ils verront la tour eiffel.    ils iront à paris.   

- forme négative -

je ne viendrai pas à l'école.      je ne ferai pas un voyage.     je ne mettrai pas ces vêtements.

tu ne viendras pas à l'école.      tu ne feras pas un voyage.     tu ne mettras pas ces vêtements.

il ne viendra pas à l'école.       il ne fera pas un voyage.      il ne mettra pas ces vêtements.

nous ne viendrons pas à l'école.   nous ne ferons pas un voyage.  nous ne mettrons pas ces vêtements. 

vous ne viendrez pas à l'école.    vous ne ferez pas un voyage.   vous ne mettrez pas ces vêtements.

ils ne viendront pas à l'école.    ils ne feront pas un voyage.   ils ne mettront pas ces vêtements.

- forme interrogative - 

prendrai-je un mouchoir?           sortirai-je de la maison?      attendrai-je le professeur?      

prendras-tu un mouchoir?	   sortiras-tu de la maison?	  attendras-tu le professeur?

prendra-t-il un mouchoir?          sortira-t-il de la maison?     attendra-t-il le professeur?		

prendrons-nous un mouchoir?        sortirons-nous de la maison?   attendrons-nous le professeur?

prendrez-vous un mouchoir?         sortirez-vous de la maison?    attendrez-vous le professeur?

prendront-ils un mouchoir?         sortiront-ils de la maison?    attendront-ils le professeur?

2. conjuguez la phrase

[au présent]                 [au passé composé]              [au futur]

je mets mon col blanc.       j'ai mis mon col blanc.         je mettrai mon col blanc.

tu mets mon col blanc.       tu as mis mon col blanc.        tu mettras mon col blanc.

il met mon col blanc.        il a mis mon col blanc.         il mettra mon col blanc.

nous mettons mon col blanc.  nous avons mis mon col blanc.   nous mettrons mon col blanc.

vous mettez mon col blanc.   vous avez mis mon col blanc.    vous mettrez mon col blanc.

ils mettent mon col blanc.   ils ont mis mon col blanc.      ils mettront mon col blanc.

3. mettez l'article défini et l'article indéfini des devant les noms de la leçon.

la malle - une malle
le vêtement - un vêtement
l'habit - un habit
le pardessus - un pardessus
le complet - un complet
le veston - un veston
le pantalon - un pantalon
la culotte - une culotte
le chandail - un chandail
la chaussette - une chausette
le col - un col
la brettelle - une bretelle
l'imperméable - un imperméable

4. complétez avec: chandail, chemise, chaussures, chausettes, cravate, pardessus, veston, pantalon. Attention! on di: je mets mon chapeau dans la malle mais aussi: je mets mon chapeau == je mets mon chapeau sur ma tête.

ce matin, pierre met une chandail blanche, un pardessus, et un veston gris. il porte une cravate bleue ou rouge. aux pieds il a des chaussettes grises et des souliers noirs. quand il fait froid, pierre met un chemise sous son veston et quand il sort, il met un pantalon.

5. faites des phrases avec: je mets + un adjectif possessif + un adjectif qualificatif.

nous achetons nos vêtements blancs.
vous mettrez ta cravate.
mon frère met sa chemise.
mon fils mettent ses chausettes.
mon cousin placera son mouchoir sur la table.
ma copaine met sa habit de soirée.
elle met ses chaussures.

6. faites des phrases avec les noms.

ma mère achete un complet pour mon grand frère.
les enfants a placé la malle avant leur voiture de père.
le professeur est entré la classe avec les costumes de fête.
ton oncle est arrivée avec le nouveau pardessus.
sa grand-mère apporte la linge noir de manille.
les enfants de voisin ont trouvé les bretelles jaunes dans la cave.

7. faites des phrases:

[affirmative]                    [negative]

je mets du sucre dans ma café.   je ne mets pas du sucre dans ma café.

vous apportez de la viande.      vous n'apportez pas de la viande.

ils mangeont des oeufs.          ils ne mangeont pas des oeufs.

nous buvons d'eau.               nous ne buvons pas d'eau.

elle bois de la bière.           elle ne bois pas de la bière.

il boit du vin tous les soir.    il ne boit pas du vin tous les soir.

je prends du café chaque matin.  je ne prends pas du café chaque matin.