vingt et unième leçon exercice

[des questions]

quand utiliser les mots deuxième et seconde?

[la conversation]

1. conbiem de malles y a-t-il dans la chambre des parents? il y a deux malles dans la chambre des parents.

2. que mettra mme vincent dans la première malle? mme vincent mettra le vêtements de son mari et de son fils. et dans la seconde? mme vincent mettra les habits de sa fille.

3. qu'est-ce que mme vincent place au fond de la malle?

4. que met-elle au-dessus?

5. qu'ajoute-t-elle?

6. qu'est-ce qu-elle n'oublie pas?

[exercice]

1. conjuguez au futur:

- forme affirmative -

je ouvrirai la fenêtre.            je verrai la tour eiffel.      j'irai à paris.

tu ouvriras la fenêtre.            tu verras la tour eiffel.      tu iras à paris.

il ouvrira la fenêtre.             il verra la tour eiffel.       il irs à paris.

nous ouvrirons la fenêtre.         nous verrons la tour eiffel.   nous irons à paris. 

vous ouvrirez la fenêtre.          vous verrez la tour eiffel.    vous irez à paris. 

ils ouvriront la fenêtre.          ils verront la tour eiffel.    ils iront à paris.   

- forme négative -

je ne viendrai pas à l'école.      je ne ferai pas un voyage.     je ne mettrai pas ces vêtements.

tu ne viendras pas à l'école.      tu ne feras pas un voyage.     tu ne mettras pas ces vêtements.

il ne viendra pas à l'école.       il ne fera pas un voyage.      il ne mettra pas ces vêtements.

nous ne viendrons pas à l'école.   nous ne ferons pas un voyage.  nous ne mettrons pas ces vêtements. 

vous ne viendrez pas à l'école.    vous ne ferez pas un voyage.   vous ne mettrez pas ces vêtements.

ils ne viendront pas à l'école.    ils ne feront pas un voyage.   ils ne mettront pas ces vêtements.

- forme interrogative - 

prendrai-je un mouchoir?           sortirai-je de la maison?      attendrai-je le professeur?      

prendras-tu un mouchoir?	   sortiras-tu de la maison?	  attendras-tu le professeur?

prendra-t-il un mouchoir?          sortira-t-il de la maison?     attendra-t-il le professeur?		

prendrons-nous un mouchoir?        sortirons-nous de la maison?   attendrons-nous le professeur?

prendrez-vous un mouchoir?         sortirez-vous de la maison?    attendrez-vous le professeur?

prendront-ils un mouchoir?         sortiront-ils de la maison?    attendront-ils le professeur?

2. conjuguez la phrase

[au présent]                 [au passé composé]              [au futur]

je mets mon col blanc.       j'ai mis mon col blanc.         je mettrai mon col blanc.

tu mets mon col blanc.       tu as mis mon col blanc.        tu mettras mon col blanc.

il met mon col blanc.        il a mis mon col blanc.         il mettra mon col blanc.

nous mettons mon col blanc.  nous avons mis mon col blanc.   nous mettrons mon col blanc.

vous mettez mon col blanc.   vous avez mis mon col blanc.    vous mettrez mon col blanc.

ils mettent mon col blanc.   ils ont mis mon col blanc.      ils mettront mon col blanc.

3. mettez l'article défini et l'article indéfini des devant les noms de la leçon.

la malle - une malle
le vêtement - un vêtement
l'habit - un habit
le pardessus - un pardessus
le complet - un complet
le veston - un veston
le pantalon - un pantalon
la culotte - une culotte
le chandail - un chandail
la chaussette - une chausette
le col - un col
la brettelle - une bretelle
l'imperméable - un imperméable

4. complétez avec: chandail, chemise, chaussures, chausettes, cravate, pardessus, veston, pantalon. Attention! on di: je mets mon chapeau dans la malle mais aussi: je mets mon chapeau == je mets mon chapeau sur ma tête.

ce matin, pierre met une chandail blanche, un pardessus, et un veston gris. il porte une cravate bleue ou rouge. aux pieds il a des chaussettes grises et des souliers noirs. quand il fait froid, pierre met un chemise sous son veston et quand il sort, il met un pantalon.

5. faites des phrases avec: je mets + un adjectif possessif + un adjectif qualificatif.

nous achetons nos vêtements blancs.
vous mettrez ta cravate.
mon frère met sa chemise.
mon fils mettent ses chausettes.
mon cousin placera son mouchoir sur la table.
ma copaine met sa habit de soirée.
elle met ses chaussures.

6. faites des phrases avec les noms.

ma mère achete un complet pour mon grand frère.
les enfants a placé la malle avant leur voiture de père.
le professeur est entré la classe avec les costumes de fête.
ton oncle est arrivée avec le nouveau pardessus.
sa grand-mère apporte la linge noir de manille.
les enfants de voisin ont trouvé les bretelles jaunes dans la cave.

7. faites des phrases:

[affirmative]                    [negative]

je mets du sucre dans ma café.   je ne mets pas du sucre dans ma café.

vous apportez de la viande.      vous n'apportez pas de la viande.

ils mangeont des oeufs.          ils ne mangeont pas des oeufs.

nous buvons d'eau.               nous ne buvons pas d'eau.

elle bois de la bière.           elle ne bois pas de la bière.

il boit du vin tous les soir.    il ne boit pas du vin tous les soir.

je prends du café chaque matin.  je ne prends pas du café chaque matin.

vingtième leçon exercice

la conversation

1. qui a sonné? hélène a sonné.
2. qui ouvre la porte? hélène a ouvert la porte.
3. que dit m. vincent? m. vincent dit qu'ils (sa famille) iront à la france.
4. quand partira la famille? la famille partira dans un mois.
5. où m. vincent sera-t-il correspondant de son journal? m. vincent sera correspondant de mon journal à paris.
6. que demande pierre? pierre a demandé voir la tour de eiffel et notre-dame.
7. que dit hélène? hélène a dit qu'elle veut apporter sa chat dans la voyage.
8. que dit mme vincent à son mari? mme vincent a dit à son mari s'il a eu faim.
9. que dit-elle à ses enfants? elle a dit à ses enfants qu'ils parleront de ce voyage pendant le dîner.
10. où m. vincent a-t-il été journaliste? m. vincent a été un correspondent de courrier de montréal au caire, à lyon, à londres.
11. quelle est la vieille patrie de beaucoup des canadiens? la france est la vieille patrie de beaucoup des canadiens.

===

1. conjuguez au futur (aux trois formes)

[+]                         [-]                                [?] 	

je voyagerai en bateau.     je ne voyagerai pas en bateau.     voyagerai-je en bateau? 

tu voyageras en bateau.     tu ne voyageras pas en bateau.     voyageras-tu en bateau?     

il voyagera en bateau.      il ne voyagera pas en bateau.      voyagera-t-il en bateau?  

nous voyagerons en bateau.  nous ne voyagerons pas en bateau.  voyagerons-nous en bateau?

vous voyagerez en bateau.   vous ne voyagerez pas en bateau.   voyagerez-vous en bateau?

ils voyageront en bateau.   ils ne voyageront pas en bateau.   voyageront-il en bateau?



[+]                         [-]                                [?] 	

je mangerai du pain.        je ne mangerai pas du pain.        mangerai-je du pain? 

tu mangeras du pain.        tu ne mangeras pas du pain.        mangeras-tu du pain?     

il mangera du pain.         il ne mangera pas du pain.         mangera-t-il du pain?  

nous mangerons du pain.     nous ne mangerons pas du pain.     mangerons-nous du pain?

vous mangerez du pain.      vous ne mangerez pas du pain.      mangerez-vous du pain?

ils mangeront du pain.      ils ne mangeront pas du pain.      mangeront-il du pain?



[+]                         [-]                                [?] 	

je blanchirai la nappe.     je ne blanchirai pas la nappe.     blanchirai-je la nappe? 

tu blanchiras la nappe.     tu ne blanchiras pas la nappe.     blanchiras-tu la nappe?     

il blanchira la nappe.      il ne blanchira pas la nappe.      blanchira-t-il la nappe?  

nous blanchirons la nappe.  nous ne blanchirons pas la nappe.  blanchirons-nous la nappe?

vous blanchirez la nappe.   vous ne blanchirez pas la nappe.   blanchirez-vous la nappe?

ils blanchiront la nappe.   ils ne blanchiront pas la nappe.   blanchiront-il la nappe?

2. conjuguez au présent, au futur et au passé composé:

[au présent]               [au passé composé]                [au futur]          

je pars pour paris.        je suis parti pour paris.         je partirai pour paris.

tu pars pour paris.        tu es parti pour paris.           tu partiras pour paris.

il part pour paris.        il est parti pour paris.          il partira pour paris.

nous partons pour paris.   nous sommes partis pour paris.    nous partirons pour paris.

vous partez pour paris.    vous êtes partis pour paris.      vous partirez pour paris.

ils partent pour paris.    ils sont partis pour paris.       ils partiront pour paris.

3. mettez les verbes:

[au présent]
ces étudiants ont un bon professeur. vous partez pour rome. la petite fille mange du pain. nous commençons les leçons à huit heures. tu finis la dictée. je regarde les images. ils sont dans la classe. tu manges des légumes. les élèves entre dans la classe. je visite berlin. j'apporte mes livres et mes cahiers. tu écoutes la radio.

[au passé composé]
ces étudiants ont eu un bon professeur. vous êtes parti pour rome. la petite fille a mangé du pain. nous avons commencé les leçons à huit heures. tu a fini la dictée. j'ai regardé les images. ils ont été dans la classe. tu a mangé des légumes. les élèves ont entré dans la classe. j'ai visité berlin. j'ai apporté mes livres et mes cahiers. tu as écouté la radio.

4. mettez les phrases de l'éxercice III

[au futur forme affirmative]
ces étudiants auront un bon professeur. vous partira pour rome. la petite fille mangera du pain. nous commencerons les leçons à huit heures. tu finiras la dictée. je regarderai les images. ils seront dans la classe. tu mangeras des légumes. les élèves entrera dans la classe. je visiterai berlin. j'apporterai mes livres et mes cahiers. tu écouteras la radio.

[au futur forme négative]
ces étudiants n'auront pas un bon professeur. vous ne partira pas pour rome. la petite fille ne mangera pas du pain. nous ne commencerons pas les leçons à huit heures. tu ne finiras pas la dictée. je ne regarderai pas les images. ils ne seront pas dans la classe. tu ne mangeras pas des légumes. les élèves ne entrera pas dans la classe. je ne visiterai pas berlin. je n'apporterai pas mes livres et mes cahiers. tu n'écouteras pas la radio.

[au futur forme interrogative]
auront ces étudiants un bon professeur? partira-vous pour rome? est-ce que la petite fille mangera du pain? commencerons-nous les leçons à huit heures? finiras-tu la dictée? regarderai-je les images? seront-ils dans la classe? mangeras-tu des légumes? est-ce que les élèves entrera dans la classe? visiterai-je berlin? apporterai-je mes livres et mes cahiers? écouteras-tu la radio?

5. faites des phrases avec: nouvelle, bateau, avion, chat, ville, pays.

m. vincent a eu un grande nouvelle. nous prenons la bateau au bohol -- l'ile des tarsiers. j'ai pris l'avion quand je parti pour manille. une chat noir a marché sur la rue. ils ont habité dans une grande ville. vous visitera une pays dangereux.

6. répondez par écrit:

êtes-vous une journaliste? non, je ne suis pas une journaliste.
partirez-vous pour paris en juillet? non, je ne partirai pas pour paris en juillet.
avez-vous voyagé en avion? oui, j'ai voyagé en avion.
en bateau? oui, j'ai voyagé en bateau.
avez-vous vu la tour eiffel? non, je n'ai vu pas la tour eiffel.
avez-vous un petit chien? oui, j'ai un petit chien.
un petit chat? non, je n'ai pas un petit chat.

dix-neuvième leçon exercice

les conversations

1. a quelle heure prenez-vous votre petit déjeuner? nous prenons nos petit déjeuner chaque matin à huit heures. où? nous prenons nos petit déjeuner à la salle de manger.

2. mettez l'adjectif démonstratif: ce (cet), ces, cette, devant les noms de la leçon.

ce petit déjeuner   ce thé

ce café au lait     ce pain

ce buerre           cette marmalade

ces oeufs           ce jambon

cette viande        ces légumes

ce dessert          ces fruits

ces gâteaux         cette bière

ce sucre            ce potage

ce poisson

3. faites des questions avec: où? quand? combien? comment? pourquoi?

où est la vaisseau spatial de picard?

quand est anniversaire de marina?

combien ça coute?

comment allez vous, docteur beverly?

pourquoi sont-ils ici dans notre planete?

4. faites des phrases avec des articles partitifs et les mots:

de la viande     de potage

de la beurre     du pain

de la marmelade  d'eau 

du vin           de la bière

du sucre         du café au lait

mettez ces phrases à la forme négative.

je n'aime pas de la viande.

tu ne prends pas de la buerre avec du pain.

il ne boit pas de la bière.

nous ne buvons pas café au lait avec du sucre.

vous ne buvez pas d'eau chaque après midi.

elles ne prenent pas du vin, sauf pendant les fêtes.

5. conjuguez:

[au présent]                 [au passé composé]

je sors à cinq heures.       je suis sorti à cinq heures. 

tu sors à cinq heures.       tu es sorti à cinq heures.

elle sort à cinq heures.     elle est sortie à cinq heures.

nous sortons à cinq heures.  nous sommes sortis à cinq heures. 

vous sortez à cinq heures.   vous êtes sortis à cinq heures.

ils sortent à cinq heures.   ils sont sortis à cinq heures.

[au présent]                 [au passé composé]

je bois du vin.              j'ai bu du vin.

tu bois du vin.              tu as bu du vin.

il boit du vin.              il a bu du vin.

nous buvez du vin.           nous avons bu du vin.

vous buvez du vin.           vous avez bu du vin

elles buvent du vin.         elles ont bu du vin.

[au présent]                 [au passé composé] 

je sers le diner.            j'ai servi le diner.

tu sers le diner.            tu as servi le diner.

il sert le diner.            il a servi le diner.

nous sertons le diner.       nous avons servi le diner. 

vous servez le diner.        vous avez servi le diner.

ils servent le diner.        ils ont servi le diner.

[au présent]                 [au passé composé] 

je mange de la viande.       j'ai mangé de la viande.

tu manges de la viande.      tu as mangé de la viande.

il mange de la viande.       il a mangé de la viande.

nous mangeons de la viande.  nous avons mangé de la viande.

vous mangez de la viande.    vous avez mangé de la viande.

ils mangent de la viande.    ils ont mangé de la viande.

6. mettez les verbes entre parenthèses:

[l'original]
nous (prendre) notre petit déjeuner à 8 herues du matin. nous (boire) du café au lait et (manger) du pain et du buerre. ensuite nous (sortir) et nous (aller) à l'école. a midi nous (revenir). nous (mettre) le couvert dans la salle à manger. nous (déjeuner). nous (diner) à sept heures du soir.

[au présent]
nous prenons notre petit déjeuner à 8 heures du matin. nous buvons du café au lait et mangeons du pain et du buerre. ensuite nous sortons et nous allons à l'école. a midi, nous revenons. nous mettons le couvert dans la salle à manger. nous déjeunons. nous dînons à sept heures du soir.

[au passé composé]
nous avons prendu petit déjeuner à 8 heures du matin. nous avons bu du café au lait et avons mangé du pain et du buerre. ensuite nous sommes sorti et nous sommes allé à l'école. a midi, nous sommes revenu. nous avons mis le couvert dans la salle à manger. nous avons déjeuné. nous avons dîné à sept heures du soir.

7. répondez par écrit: que prenez-vous pour votre petit déjeuner? a quelle heure déjeunez-vous? mangez-vous de la viande? buvez-vous de la bière? mettez-vous du sucre dans votre café? a quelle heure dînez-vous? où prenez-vous vos repas?

[au présent]
je prends mon déjeuner avec lasky au resto près au bureau. je prends du poisson, du riz, et des légumes. quelquefois, je ne prends pas un petit déjeuner. si je prends petit déjeuner, je prends à dix heures. je déjeune à onze heures. s'il y a un poisson, je prends du poisson mais s'il n'y pas du poisson donc je prends de la viande. non. je n'aime pas de la bière. je ne bois pas de la bière. je mets du sucre dans mon café. je dîne à six heures ou à six heures trente. je prends mes repas à la canteen au quatorzième étage ou dehors où ce n'est pas cher.

[au passé composé]
j'ai pris mon déjeuner avec lasky au resto près au bureau. j'ai pris du poisson, du riz, et des légumes. quelquefois, je n'ai pas pris un petit déjeuner. si j'ai pris petit déjeuner, j'ai pris à dix heures. j'ai déjeuné à onze heures. s'il y a un poisson, j'ai pris du poisson mais s'il n'y pas du poisson donc j'ai pris de la viande. non. je n'ai pas aimé de la bière. je n'ai pas bu de la bière. j'ai mis du sucre dans mon café. j'ai dîné à six heures ou à six heures trente. j'ai pris mes repas à la canteen au quatorzième étage ou dehors où ce n'est pas cher.

8. complétez ces phrases de mémoire: cette femme est mme vincent, la mère de pierre et d'hélène. -- pierre est son fil et hélène est sa fille. -- pierre est le frère d'hélène, hélène est la soeur de pierre. -- pierre et hélène sont les enfants de mme vincent. -- m. vincent est leur père, c'est le mari de mme incent. -- il a épousé sa femme en new york. -- le père et la mère de m.vincent sont les grand-parents de pierre et hélène. -- m.vincent a-t-il un soeur? oui, c'est la tante de pierre et d'hélène -- son mari est l'oncle des enfants vincent.