quarante-cinquième leçon

la conversation

1. où mme vincent est-elle allée avec hélène? elle allait dans un grand magasin. 
2. est-ce qu'il y avait beaucoup de monde? il y avait beaucoup de monde. 
3. qu'est-ce que mm vincent a demandé d'abord? elle demandait où était la parfumerie. 
4. qu'est-ce qu'un vendeur a répondu? il dit que la parfumerie était au rez-de-chausée à droite. 
5. devants quels rayons est-elle passée? elle est passée le rayon de lingerie et des chapeaux. 
6. où s'arrêtait-elle? elle s'arrêtait partout. 
7. comment mme vincent et sa fille sont-elles montées au rayon des jouets? elles sont montées par l'escalier mécanique. 
8. y avait-il de beaux jouets? il y avait de beaux jouets trains éléctriques, des soldats de plomb. 
9. comment est la poupée d'hélène? sa poupée peut parler maman.

l'exercices

1. combien y a-t-il des verbes dans la lecture? écrivez l'infinitif de chaque verbe.

il y a 18 verbes dans la lecture.

aller (go)       répondre (respond)
emmener (bring)  traverser (traverse)
être (be)        s'arrêter (stop)
avoir (have)     tirer (pull down)
monter (climb)   voir (see)
interroger       choisir (choose)
fermer (close)   ouvrir (open)
appuyer (rest)   faire (make)
dire (say)       bercer (swing)

2. donnez l'imparfait (aux trois personne du singulier) des 4 premiers verbes: l'imparfait (aux trois personnes du pluriel) des autres verbes.

[3e plural]     [3e singular]
jettaient       jettait  
adoraient       adorait
finissaient     finissait
commençaient    commençait

3. quelques verbes de la lecture ne sont pas à l'imparfait. mettez-les à l'infinitif, puis à la première personne du singulier de l'imparfait.

4. mettez les verbes suivants:
a) à la première personne du pluriel du présent;
b) à la troisième personne du pluriel du l'imparfait:

disons           disaient
sortons          sortaient 
tenons           tenaient
buvons           buvaient
montons          montaient
descendons       descendaient
nous levons      se levaient
nous couchons    se couchaient
mangeons         mangeaient
commençons       commençaient

5. mettez au présent la lecture depuis: elles ont traversé ... jusqu'a ... allons voir les poupées.

elles traversent la rayon de lingerie 
puis le rayon des chapeaux, 
mais hélène tire sa mère pa la manche: 
maman! allons voir les poupées

6. mettez à l'imparfait les verbes entre parenthèses:

hier, matin, hélène a joué avec sa poupée dans sa chambre. 
elle la (prendait) dans ses bras; elle la (berçait) puis 
elle la (mettait) dans son lit; elle la (couvrait) avec le drap; 
elle la (prendrait) encore; elle la (asseyait) sur 
une petite chaise; elle lui (donnait) à manger; 
elle la (déshabillait); elle a (couchait). 
c'(était) bien amusant.

7. mettez les pronoms personnels dans les phrases suivantes:

quand je visite les grans magasins, tu es toujours avec moi. 
quand nous visitons les grands magasins, elle est toujours avec nous. 
quand ils visitent les grands magasins, ils sont toujours avec leurs. 
quand elles visitent les grands magasins, vous êtes toujours avec leurs.
quand vous visitez les grands magasins, je suis toujours avec vous. 
quand ils visitent les grands magasins, vous êtes toujours avec leurs.

8. trouvez dans la lecture 4 adjectifs. a) donnez leur masculin et leur féminin, au singulier et au pluriel b) donnez leur comparatif et leur superlatif.

ravi (m)  ravie (f)  ravis (mp)  ravies (fp)
gros (m)  gros (f)   gross (mp)  gross (fp)
joli (m)  jolie (f)  jolis (mp)  jolies (fp)
petit (m) petite (f) petits (mp) petites (fp)

moins ravi que     plus ravi que     le plus ravi    le moins ravi
moins gros que     plus gros que     le plus gros    le moins gros
moins joli que     plus joli que     le plus joli    le moins joli
moins petit que    plus petit que    le plus petit   le moins petit

9. trouvez les objets direct et les objets indirects dans les phrases suivantes:

tu (lui) as acheté une poupée. 
hélène regarde (les poupées). 
leur papa (leur) donne un train mécanique. 
le petit garçon aime (les soldats de plomb). 
donne-(moi) un timbre.